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[期刊论文] 作者：祁智,,
来源：少年文艺 年份：2020
一rn小谢说他儿子作文写不好,没东西写,让我开导开导.“你是大作家.”他说.我说找个双休日,带他儿子到我家,或者我去他家.过了两天,他打电话说,同事听说大作家辅导作文,也想...
[期刊论文] 作者：于笑,,
来源：课外语文 年份：2014
在新课改的引导下,语文课异彩纷呈,但缺乏实效性。归根究底,现如今的语文课缺乏"语文味"。那如何才能上出"有语文味"的课呢?简单的可以用三个字概括,那就是扫、清、搬,从这三...
[期刊论文] 作者：苏宏睿,崔鸿博,,
来源：新少年 年份：2017
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[期刊论文] 作者：拉·帕尔维兹,
来源：小学教学研究：新小读者 年份：2009
教室被柑橘树浓密的枝叶遮蔽得十分昏暗。黑板刚刚用破布擦过，粉笔灰纷纷扬扬地弥散着，不断地冲进我们的肺中。这时老师还没有来。...
[期刊论文] 作者：张靖荣,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：教材的编写是根据学生某一个学段，学生普遍的那种认知水平编写的，但对课文的选择是有难有易，长短结合。每一学段，每一教材，它不是说一个水平一刀切。它是长短结合、难易结合。这样做可能更有弹性，也适合大面积使用。大家去选择去调整，要根据各自的学情来作调整，不要一个模式一种方法去包揽所有的课，要实事求是。长课文可以少讲一点，让学生自己读，那么难课文要求水平可以放低一点，这些在教材中都是有明示的。 ...
[期刊论文] 作者：鲍道宏,
来源：基础教育 年份：2012
“文章”、“选文”与“课文”是几个有联系又有区别的概念。古代社会，教育科学化程度有限，从一般的“文章”中，遴选文质兼关的一部分作为“教育内容”，一开始虽也有“教育”的考...
[期刊论文] 作者：鲍道宏,,
来源：基础教育 年份：2012
"文章"、"选文"与"课文"是几个有联系又有区别的概念。古代社会,教育科学化程度有限,从一般的"文章"中,遴选文质兼美的一部分作为"教育内容",一开始虽也有"教育"的考虑,但多...
[期刊论文] 作者：李丽,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：贺爱,,
来源：考试周刊 年份：2011
<正>中国教育学会常务副会长郭振有在《素质教育和小学语文教学》报告中指出:"语文课要让学生感动,感动会给学生生命铺上了一层温暖纯净的底色。"语文课上离开文本热热闹闹的...
[期刊论文] 作者：管玉平,
来源：学生之友：初中版 年份：2010
我的语文课是学生无拘无束,畅所欲言的发挥场所：个个神采飞扬,摇摇欲试;即使是最内向、最不善于言语的、我也会耐心的鼓励她,引导她,让她去说,而且到第二次的时候还能让她到老...
[期刊论文] 作者：应良明,
来源：教师教育 年份：2013
如果将阅读教学按教学过程分为感知、理解、运用三个阶段的话，那么在以往的阅读教学中，一直存在一个突出的弊端，那就是对第一阶段的教学即“感知”课文很为粗略，通常是简单地教学一下生字词，再让学生读上一遍课文（读得慢的学生可能一遍还未来得及读完），就匆匆地进行分段和读讲。由于感知不够充分，学生在头脑中没有建立起课文内容的明晰表象，因此，接下来的深化阅读和深入理解也就失去了基础，长此以往，造成阅读教学“耗时...
[期刊论文] 作者：刘永绪,
来源：教育学 年份：2014
中国古代文学家提倡诗教，企图以文学作为推行教化的有力工具。“文”是手段，“道”是目的，“文”都是为其“道”服务的。这种传统被表述为“文以载道”或者是“文以贯道”，不但成为历史散文的共同准则，而且成为整个古代文学的基本精神。 古人的“文以明道”“文以贯道”， 实际就是现在我们说的“文以载道”。文以载道的“道”，究竟是什么？其实从荀子的“文以明道”到现在的“文以载道”，“道”的内涵与外延都因时或人而...
[期刊论文] 作者：史瑞芬,
来源：南方医学教育 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：金伟英,,
来源：教育科研论坛(教师版) 年份：2005
[教例]九年制义务教育六年制小学教科书(苏教版)课文《小镇的早晨》。师:上一堂课,我们领略了小镇早晨恬静的美,现在我们来欣赏一下同学们画笔下恬静的小镇的早晨。师:谁来回...
[期刊论文] 作者：黄兴伟,,
来源：语文天地 年份：2016
语文教材中的插图，通常与课文主题和中心思想相关，能够使学生通过插图产生学习兴趣。同时，语文教材中的插图均具备一定的欣赏性，通过对插图的欣赏，可以提升学生的审美能力。如果教...
[期刊论文] 作者：周一贯,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2007
语文教材的课文系统,比之其他课程,有明显的不同之处。这就是它是由编者选的现成的文学作品或文章。这些作品大多由名家高手写成,而且经过了一定的社会检验,是文质兼美之作。...
[期刊论文] 作者：朱丽红,
来源：中学生作文指导 年份：2020
2020 年的春天，所有的教师们都成了十八线主播，大家对网络直播课不再陌生。线上教学对每一位老师来说都是一种挑战，线上教学七周来，积累了一些上课的好经验，也在教学过程中也产生...
[期刊论文] 作者：邱彩萍,李文文,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2021
“一文一课程”是一种从教课文到做课程的教法转变.传统教法是教师用两三课时教完课文,在教学过程中,孤立地就课文教课文,既形成不了规律,更无法提高语文能力.“一文一课程”...
[期刊论文] 作者：叶玉萍,,
来源：时代教育 年份：2013
图文并茂的教材既符合小学生的年龄特点,又能帮助他们更好地学习知识,对于低年级孩子来说更加适合。工作以来,笔者一直注意利用课文插图在课堂上的运用,让每一幅插图都尽可能...
[期刊论文] 作者：胡丹,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2017
笔者曾担任成都市教育局直属学校公招考试的评委，在面试提问环节中，主考官特级教师刘朝纲就初中课文《社戏》向一考生提问，现转述如下：“本文的题目是“社戏”，但大部分篇幅写的是看戏前的场景，很少涉及“社戏”本身，这样是不是文不对题、离题万里呢？”面对这个突如其来的问题，考生显得不知所措，忽视了此问题隐含的逻辑陷阱：标题若没有和文章内容完全相关就是文不对题或者离题万里。公招面试的重要性不言而喻，考生的准备...
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