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[学位论文] 作者：秦利平,,
来源：兰州大学 年份：2018
目的分析不同正常血清促甲状腺激素(TSH)水平对骨密度的影响。方法选取参加甲状腺疾病和碘营养状况全国调查(Tide)项目甘肃地区的2885人,年龄18-87岁,共筛选出甲状腺功能正常...
[学位论文] 作者：秦利平,,
来源：中南大学 年份：2007
本论文综述了ITO材料的结构性能以及其广泛的应用领域，简要介绍了ITO粉体的制备技术。本研究采用以有机醇为溶剂的溶剂热法制备ITO纳米粉体。考察了溶剂类型、反应温度、反应...
[学位论文] 作者：秦利平,,
来源：山西大学 年份：2004
1987年C．W．Tang等人首次研制出以芳香二胺类衍生物作为空穴传输材料，以8-羟基喹啉铝（Alq3）薄膜作为发光层，具有实用价值的有机电致发光器件，第一次证实了可以用新的有机薄膜材料来制......
[学位论文] 作者：秦利平,,
来源： 年份：2008
研究目的探讨和分析传染病自动预警信息系统预警效果的影响因素。研究对象与方法1研究对象本研究资料主要来源于中国疾病预防控制信息系统。在全国范围内选择已经在突发公共...
[学位论文] 作者：秦利平,,
来源：大连海事大学 年份：2016
在定期租船合同中,租金支付条款的法律地位往往存在着争议。在英国法下,合同条款被分为条件条款、中间条款与保证条款三类,其主要区别在于非违约方可援引的救济方式不同。长...
[期刊论文] 作者：秦利平,,
来源：地理教育 年份：2016
一、教学目标知识与技能:了解城市化的概念、特征和意义;理解城市化的动力机制;城市化的地区差异及其成因。过程与方法:通过完成课前布置的任务,提升学生的搜集、整理、...
[期刊论文] 作者：秦利平,,
来源：中学教学参考 年份：2016
在新课程教育理念改革的背景下,让学生学会学习、培养学生自主探究的学习能力和创新精神已成为地理课教学的首要重任。案例教学是高中地理新课程常用的教学方式,它能够将地理...
[期刊论文] 作者：秦利平,,
来源：学周刊 年份：2014
随着电脑的普及,现阶段的教学也逐步开始借助多媒体的帮助,有效提升了教学效果。然而,在实际的教学过程中,部分教师太过依赖多媒体的帮助,造成了教学手段主次错乱,无法发挥多...
[期刊论文] 作者：秦利平,
来源：魅力中国 年份：2011
传统的体育观念，体育教学应侧重对动作技能的学习，但实践证明，学习和掌握了一定的动作技能不一定就能有了健康的体魄。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定......
[学位论文] 作者：秦利平,,
来源：南京师范大学 年份：2020
历史街区是城市记忆的文化载体,也是城市旅游发展的重要依托。城市化进程的快速推进,对历史街区的文化保护传承以及旅游的可持续发展带来了较大的考验。融入城市记忆、传承历史文化已成为重要的现实问题和有待深入研究的科学问题。游客作为历史街区旅游市场的主......
[期刊论文] 作者：秦利平,
来源：卫生职业教育 年份：2005
高职教育重在培养具有必要理论知识和较强实践能力,在生产、建设、管理和服务第一线服务的专门人才.发病机理的讲述不仅可帮助学生正确理解和记忆临床表现,也能帮助和启发学...
[期刊论文] 作者：秦利平,,
来源：建设科技 年份：2016
对于铁路隧道施工来说,遇到土石分界的地质情况,施工环境比较差,且岩体的自稳能力也较差,施工存在较大的安全隐患。本文结合施工实践对大断面铁路隧道的土石分界地段施工技术...
[期刊论文] 作者：秦利平,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 阅读和写作是紧密接合相互促进的互动过程。阅读是写作的基础，阅读可以為写作提供一定的资料内容信息，结构框架，表达技巧等等，通过写作，学生也可以加深对文本的理解，提高概括能力等等。在小学高年级语文教学中展开读写结合教学，其目的是为了促进学生阅读能力和写......
[期刊论文] 作者：秦利平,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
小学生在学习数学的过程中如果有了兴趣就有了学习的动力,有了学习的动力才会有好的成绩,因此,培养小学生的数学兴趣是非常重要的。Primary school students in the proces...
[期刊论文] 作者：秦利平,
来源：中国煤炭工业医学杂志 年份：2010
目的 评价2009年乐山市突发公共卫生事件报告信息的质量,为进一步提高我市突发公共卫生事件的报告质量提供依据.方法 通过中的子系统获取我市2009年突发公共卫生事件报告信息...
[期刊论文] 作者：秦利平,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2000
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：秦利平,
来源：地理教育 年份：2016
一、教学目标 知识与技能：了解城市化的概念、特征和意义；理解城市化的动力机制；城市化的地区差异及其成因。 过程与方法：通过完成课前布置的任务，提升学生的搜集、整理、归纳信息的能力；在对资料分析的过程中，培养学生的分析、总结规律的能力。 情感、态度与......
[期刊论文] 作者：秦利平,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘要]在新课程教育理念改革的背景下，让学生学会学习、培养学生自主探究的学习能力和创新精神已成为地理课教学的首要重任。案例教学是高中地理新课程常用的教学方式， 它能够将地理课的理论性和实践性有机地结合起来。结合乡土内容进行案例教学则更具有直观性和......
[期刊论文] 作者：秦利平,,
来源：宝鸡社会科学 年份：1998
“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。”这是马克思主义所有制理论发展史上一个新的重大突破。冷静分析我市乡镇企业非公有制经济发展现状,找准当前存在症...
[期刊论文] 作者：秦利平,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘 要 培养学生对体育课程的兴趣，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提。文中笔者根据自己的教学经验对怎样才能让小学体育课程变得精彩展开论述，为以后在教学中更好的上好每节体育课打下坚实的基础。 关键词 小学生、......
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