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[学位论文] 作者：滕曼茹,,
来源：辽宁师范大学 年份：2020
企业生存发展依托于环境中各种支持者的密切互动,这就要求企业必须承担起对利益相关者的责任。为衡量企业社会责任履行情况,我国对社会责任信息披露采取强制和自愿两种形式,...
[期刊论文] 作者：滕曼茹,,
来源：中国集体经济 年份：2019
随着食品药品和服务业责任缺失问题频发,企业履行社会责任这一问题又引起了广大学者的关注,在如今这个信息时代,媒体作为信息的传递者,在企业履行社会责任的过程中扮演着监督...
[期刊论文] 作者：滕曼茹,,
来源：改革与开放 年份：2018
企业管理者作为企业战略发展决策的制定者和执行者,对于企业并购决策产生着重要的作用。文章以2013—2016年中小板发生并购行为的上市公司作为样本,探讨了管理者背景特征对公...
[学位论文] 作者：滕曼茹,
来源：辽宁师范大学 年份：2020
企业生存发展依托于环境中各种支持者的密切互动，这就要求企业必须承担起对利益相关者的责任。为衡量企业社会责任履行情况，我国对社会责任信息披露采取强制和自愿两种形式，但研究报告指出，强制披露存在报告内容随意空泛，形式单一等问题，披露质量仍处于较低水平。而自愿披露信息质量随着披露企业数量的不断增长逐渐得到提升。作为重要企业信息，社会责任信息披露价值相关性得到了广泛关注。 随着我国股市体量不断扩大，股价...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2021
学科协同是促进长三角地区高等教育更高质量一体化发展的重要途径,也是优势学科建设的内生性需求。根据ESI学科排名及全国第四轮学科评估数据,从区域分布、学科分布及院校分布3个方面对长三角地区高校优势学科进行分析发现,整体上呈现为优势学科覆盖面广,具体表现为区域分布呈现阶梯状、学科分布呈现差异化不平衡、院校分布呈现集中化的特征。基于此,提出加强学科协同的政策引导、设立合纵连横的协调组织架构、构建系列学科群的协同发展路径。...
[学位论文] 作者：滕曼曼,,
来源： 年份：2014
在知识经济社会中,社会对高层次复合型人才的需求逐渐增加,跨学科报考硕士研究生的队伍亦不断扩大,随之而来的就是跨学科硕士研究生专业认同问题。对所学专业的认同是跨学科...
[学位论文] 作者：滕曼曼,
来源：南京师范大学 年份：2014
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[期刊论文] 作者：滕曼曼,,
来源：高校教育管理 年份：2016
在高等教育的演变过程中,充满着高等教育是什么与不是什么的困惑,尤为其与大学以及教育之间的关系最为突出。就本质而言,＂高等教育＂既不同于大学,也不同于教育。从机构层面上说...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,
来源：高等理科教育 年份：2021
高等教育公共治理的兴起,使得进入普及化阶段的高等教育,在政府和高校自身外,第三方力量的影响日益彰显.普及化阶段的美国高等教育面临系列问题.对此,作为美国高等教育改革和...
[学位论文] 作者：滕曼曼,,
来源：厦门大学 年份：2018
大学毕业率是国际通用的衡量高校教学绩效的重要指标,也是衡量大学办学质量的关键观测点。然而,由于国情和高等教育制度的不同,各国大学本科毕业率差异显著,毕业率与高等教育...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,
来源：高等理科教育 年份：2021
高等教育公共治理的兴起,使得进入普及化阶段的高等教育,在政府和高校自身外,第三方力量的影响日益彰显。普及化阶段的美国高等教育面临系列问题。对此,作为美国高等教育改革和发展中重要的第三方力量,鲁米娜基金会于2009年提出了系统改革建议方案“2025目标”。通过对该方案目标在质与量层面的诠释,以及具体策略的描述,发现基金会这类第三方力量,在高等教育改革和发展中可以发挥科学研究、战略规划、政策咨询、技术与资金支持、协作社会组织等系列作用,我国未来应着力支持此类组织,以适应进入普及化发展阶段我国高等教育公共治理之...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,
来源：黑龙江高教研究 年份：2017
大学发展战略规划的形成与实施是一个有目的、有意识、深思熟虑的过程,理性在认知战略规划本质、审慎分析信息和数据、评估与监控战略规划成果等方面有着重要作用;与此同时,...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2016
高等教育中的性别偏见和歧视普遍存在,女性主义意识在唤醒高等教育的同时,也使之陷入性别迷思之中。基于布尔迪厄的场域、惯习以及符号暴力理论,分析大学之所以成为＂有性别的...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,
来源：黑龙江高教研究 年份：2017
大学发展战略是大学充分发挥主观能动性,利用已有的和可获取的力量对大学的发展全局进行分析和把握,把握与控制不确定因素,使好的可能性变为现实性的过程,其具有未来导向性并...
[学位论文] 作者：滕曼曼,
来源：厦门大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：滕曼曼,,
来源：比较教育研究 年份：2018
受亚太地区崛起和国内高校学生赴外留学需求旺盛等因素影响,澳大利亚联邦政府于2014年提出了区域国际教育资助体系"新科伦坡计划"。该计划集奖学金、学生流动、校友参与和社...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,,
来源：高教发展与评估 年份：2018
学本评估由学习段评估、学习性评估和学习化评估形成完整的评估体系,基于“成果导向”和“学本论”的理念,促使来自教师的外部评价和学生自主评价相结合,切实促进学生提高学...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,
来源：高教探索 年份：2013
收稿日期：2013-01-23 作者简介：滕曼曼，南京师范大学教育科学学院硕士研究生。（南京/210097） 摘 要：大学在科学所提倡的实证主义和理性精神的指导下取得了伟大的复兴和巨大的进步。然而，人们对于科学的过度崇拜，使得“科学主义”取代了科学。“科学主义”是一个恶兆，给大学带来多方面的负面影响：常识的失落、制度的异化、学术共同体的衰落以及学术的技术—资本主义。面对“科学主义”对于大学的侵...
[期刊论文] 作者：滕曼曼,,
来源：外国教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：金花妍, 滕曼茹,,
来源：经济研究导刊 年份：2019
随着信息化时代的到来,以及大数据的运用,以云计算为主的技术将信息归纳、检索、整合等处理方式融为一体,使得大数据与人类社会的各个方面的关系变得密不可分。研究大数据对...
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