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[期刊论文] 作者：张超,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2009
<正>传统文言文教学中的"串讲"方式,虽然看似对文言字词、句式"扣"得较实,但效果未必好。而且这种被多数教师奉为圭臬的"字字落实,句句清楚"的"填鸭式""嚼烂了喂"的串讲,其结...
[期刊论文] 作者：吕庆军,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
目前，中学文言文阅读教学面临着一个无法回避的尴尬局面：从表面上看，一般教师愿意教文言文，学生也似乎愿意学，因为多花些工夫在背诵上就可以使成绩有所提高，而实际上却是教师厌教，学...
[期刊论文] 作者：陈天瑜,,
来源：阅读与作文(初中版) 年份：2009
【考点指津】《语文课程标准》要求学生“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”在“评价建议”中指出“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考察学生记...
[期刊论文] 作者：向明珠,
来源：中国人民教师 年份：2009
如果不是老师说了文言文的重要，我或许不会很努力地学习。我们中国是四大文明古国之一，有着丰富的文化遗产，这些遗产记载着我们祖先在思想、科学、文艺等方面的高度成就，是智慧和血汗的结晶，学习文言文是继承中华文化、弘扬民族精神、提高自身素质的重要途径。同时，我们学习语文，还应该从古代语言中学习。学习古典作品，吸收有生命力、有表现力的古代语言。文言文语言优美，韵律工整，音调和谐，经常诵读，不仅培养了语感，还...
[期刊论文] 作者：李传鹏,,
来源：新语文学习(初中版) 年份：2009
<正>自见之谓明◎韩非子楚庄王欲伐越,庄子谏曰:"王之伐越何也?"曰:"政乱兵弱。"庄子曰:"臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵...
[期刊论文] 作者：,
来源：快乐学语文：初中版 年份：2009
名读书车胤囊荧读书，孙康映雪读书。一日。康往拜胤，不遇，问何往,门者曰：“出外捉萤也。”已而胤答拜康,见康闲立庭中。问：“何不读书？”康日：“吾观今日无雪焉。”...
[期刊论文] 作者：代凌燕,
来源：雅安职业技术学院学报 年份：2009
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”，它是世界上最早的文字记录的“压缩”格式。现在，我们一般把古文统称为文言文。文言文是相对于白话文而来的，其特征是以文字为...
[期刊论文] 作者：朱生玥,,
来源：新课程学习(社会综合) 年份：2009
新课标课程目标中关于文言文的教学要求有:一、学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。二、学习从历史发展的角度理解古代作...
[期刊论文] 作者：王寿松,,
来源：中学教与学 年份：2009
一、文言文命题特点rn中考文言文阅读命题大多采用课内与课外相结合的方式.课内考查比重略大于课外,重在考查考生的文言文基本知识的积累以及独立阅读浅显文言语段的能力.试...
[学位论文] 作者：孙欢欢,,
来源： 年份：2009
“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’”,一直以来,文言文教学都是语文教学改革难以攻克的难题。在历次语文课改中,文言文教学改革的成效都不大,文言文教学的现状仍然令...
[期刊论文] 作者：戴冰,,
来源：中学语文 年份：2009
在新课程全面推广的今天,文言文的教学在采取传统的"以言为主"的教学方法外更要注重文言、文学、文化的和谐。在教学方法、学习方法上都要追求"文"与"言"的和谐。...
[期刊论文] 作者：杨倩,,
来源：世界华商经济年鉴·科学教育家 年份：2009
文言文的学习在中学语文教学中处在打基础阶段,因此,初中文言文学习得扎实将直接关系到学生的文学素养和语文水平.本文讲就在语文教学中初步摸索到的方法进行探究....
[期刊论文] 作者：穆春燕,
来源：中学语文·大学语文论坛 年份：2009
摘要 文言文阅读是高考的一个固定板块。然而就语文课堂教学现状而言。文言文教学一直是一个比较薄弱的环节。本文从现实发展的需要、文言文教学改革的深化和中学生学习特点出发，就如何充分挖掘文言文教学的有利因素，扭转学生厌学文言文的态度，使学生扎实掌握文言知识方面提出了一些建议。 关键词 文言文教学 兴趣 朗读 教学改革 在传统的教学模式下，我们对文言文的讲授，往往就是“满堂灌”。长期以来，老师在教...
[期刊论文] 作者：李修丽,
来源：都市家教：下半月 年份：2009
传统的文言文教学一般是先介绍背景，然后教师逐字逐句串讲、翻译，学生一字不落地记录，课文的字里行间排满了学生的“辛勤劳动”。课文串讲完毕，该篇文章的教学便完成了。整个教学...
[期刊论文] 作者：孙修果,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
在初中语文教学中，文言文是一大难题。在教学中，经过研究、实践，我发现激发学生的学习兴趣至关重要。...
[期刊论文] 作者：牛 杰,
来源：跨世纪 年份：2009
【摘要】 高考阅读从形式上看分作现代文阅读和文言文阅读，应该说两者是有很大差异的，高考的考查点也各有侧重，但是两者从阅读规律上来看还是有很多相通之处的。现代文是学生比较熟悉的知识载体，学生有着比较丰富的阅读实践，因而比较容易接受。 【关键词】 现代文；阅读；中学教育 【中图分类号】 G633.33【文献标识码】 A【文章编号】 1005-1074(2009)04-0124-01 高考阅读...
[期刊论文] 作者：许国申,,
来源：新高考(高一版) 年份：2009
中学生大多数怕文言文。为什么？满篇之乎者也，不知道说些什么，此其一；偶尔遇上浅显一点的，略懂一二，但做起考题来，又是什么意义、用法之类的，坠入云里雾里，一筹莫展。...
[期刊论文] 作者：赵志,
来源：现代中学生：初中学习版 年份：2009
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。...
[期刊论文] 作者：梁小萍,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2009
【摘 要】文言断句是文言文阅读过程中的一项基本功，也是中学生阅读文言文的一个难点问题，本文详细介绍了几种文言文断句的基本方法，希望对学生的阅读解题有一定的帮助。 【关键词】文言文 阅读教学 断句 语法分析 文言文断句是中学生的基本功。韩愈《师说》中的“彼童子之师，授之书而习其句读者”，说的就是古代老师教学生读书和断句的情形。句读，作为我国古代的标点符号，大约起源于汉代。一般而言，在古汉语中...
[期刊论文] 作者：李选儒,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
学好文言文能增长自己的文学才华,得到美的熏陶,受到人文精神的滋养,从而成为自己受益终身的一笔财富。...
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