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[期刊论文] 作者：吴莉莉,
来源：试题与研究 年份：2022
在双减背景下，初中数学学科教学出现了较大的转变，要求教师可以积极推动课堂教学的创新，提高课堂教学的综合效果。但是目前较多教师在双减背景下都表现出了较为明显的不适应性，给学科教学的正常开展带来了较多阻碍。本文先阐述了初中数学课堂教学的基本现状，接着分析了双减政策背景下初中数学课堂教学受到的影响，最后从引入现代信息技术、融入生活场景元素、提高课堂互动水平、融入任务驱动模式、依托分层作业设计等五个方面，...
[期刊论文] 作者：吴莉莉,
来源：小学生(上旬刊 年份：2022
新课程改革对我国小学教育现状转变提升具有非常大的推进作用。尤其是在小学英语教学方面更加重视，提出了更高的要求。如何提高小学英语课堂教学效率和质量，已成为英语教师格外关注的问题。小学英语是学生系统接受外国语言的基础课程，也是小学生进行英文学习的起点。在这个重要的基础性阶段，英语教授方案的顺利实施，对学生建立初步的外语认知具有非常重要的意义。自然拼读法的引入除了能帮助学生系统性学习英语知识外，也同步提...
[期刊论文] 作者：莉莉吴,
来源：课堂内外创新作文(初中版 年份：2022
公元5254年，未知病毒席卷了M星球。一夜之间，动物、植物都发生了变异，四处游荡着可怕的丧尸。你生活的城市是沦陷区之一。此刻，你独自被困在家，已经将近3天没有进食——1.通过收音机，你得知距离小区20公里的地方有一个庇护所，而官方救援队要半个月后才能抵达你的城市。...
[期刊论文] 作者：莉莉吴,
来源：课堂内外（创新作文）（初中版） 年份：2022
你是一个冒险爱好者,喜欢前往世界各地探险.这一天,你乘坐的直升机发生故障,万幸的是,高空降落伞救了你一命,你只是陷入了昏迷....
[期刊论文] 作者：吴莉莉,
来源：文学教育(上 年份：2022
《聊斋志异》虽以女狐、女鬼的故事闻名遐迩，但书中的男侠形象、展现男性侠义行为的故事同样备受瞩目。历史的发展、社会的进步，使得侠的形象和内涵历经数次变形，其塑造也不断得到充实、发展，从而释放出蓬勃的生命力。而本文将结合书中具体的篇目来展现《聊斋志异》中男侠行侠的不同表现，其行侠身份、方式的新变，以及新变的原因。...
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：吉林畜牧兽医 年份：2022
因人们生活水平的提升,对猪肉的市场需求量逐渐增加,外加对健康意识的觉醒为猪肉质量提出了更高要求,故而养殖者在猪养殖时务必要做好各类疾病防控.猪的呼吸道系统与人的一样,非常容易受到各类病菌侵袭而出现不适症状,特别是在温度多变以及寒冷时节更易发病,因此需通过合理有效的方法进行呼吸道疾病防控,尽可能的减少因疾病所致的经济损失.本文则对猪呼吸道系统的常见疾病类型以及有效防控方法给予简要总结....
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：读与写 年份：2022
如今在双减政策引导下，教育赋予学生们更多空闲时间的同时，更希望她们能充分时间更多去挖掘个人的自身价值。如何以时代发展的眼光去全面正确地评价一个学生，这就需要我们对教育的各个环节进行多元化重构，这种多元化教育体系不光体现在教育主体的多元化，教育内容、教育方式的多元化，也同时体现在对教育评价的多元化上。本论文以新时代下的多元化教育评价体系为核心，从评价原则、评价措施、评价价值三个方面挖掘多元化评价体系所具有的潜能，试图为探索出一条可持续的多元化评价体系献计献策，为素质教育的发展起到抛砖引玉的作用。...
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：今传媒 年份：2022
信息化时代背景下,各种媒体形式层出不穷,媒体融合成为了一种必然趋势.通过媒体融合,可以实现不同媒体的优势互补,提升媒体的价值,丰富其功能.媒体融合对记者的能力和素养也提出了许多新要求,记者需要切实提高自身的专业素质,创新新闻采访与写作方式,这样才能为受众提供更加优质的服务....
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：校园英语 年份：2022
新时代视域下，培养大学生文化自信是高校英语专业教育教学实践的主要方向，从而培养大学生成为优秀的社会主义接班人。对此，依据高校英语教学中的文化教学实践的必要性，从文化教学重视度不高、文化教学方法单一、教师文化素养有待提升的维度，分析高校英语教学中文化教学实践的困境，并从多元文化实践原则、大学生主体实践原则、线上线下融合实践原则的维度层面，分别提出高校英语教学中的文化教学实践的原则及实践对策。...
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：大陆桥视野 年份：2022
随着经济的发展，各领域的用电量的增加，促进了电力系统的扩大化建设。电气安装质量关系到变电站的稳定运行，因此基于电气安装技术的分析及质量控制，是保证变电站安全运行的质量保障。在变电站电气安装中，应采用科学的电气安装技术方案，确保电气技术的高效安全运行。在此基础上，本文介绍了变电站电气安装技术方法，希望能对相关技术应用提供一定的参考。...
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：考试周刊 年份：2022
以《新航路开辟后的食物物种交流》为案例，整合教材设置教学目标，利用多种类型的史料创设情境，围绕目标以问题驱动式展开教学，并引入史学成果多维度评价，提升学生的历史思维能力，指向深度教学，达成学生学科素养的培育。...
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：投资与合作 年份：2022
文章从资产评估行业从业人数、机构和人才培养现状分析了我国资产评估行业现状，指出资产评估行业人才培养存在的资产评估师考试制度不完善、继续教育与人才培养体系不完善等问题，分析资产评估业务需求与执业要求现状，提出资产评估业务需求与执业要求视角下资产评估专业人才的培养路径，包括完善资产评估师执业考试、创新资产评估行业继续教育模式、加强资产评估机构内部人才梯队建设、重视客户业务需求回访与调研。...
[期刊论文] 作者：吴莉,
来源：中学化学教学参考 年份：2022
＜正＞一、教学背景“物质的量”是全新的定量分析系统,它是七个国际制物理量之一,但由于该概念模糊、晦涩难懂,学生往往不能精准理解这个微观的物理量,不能理解其真实、本质的含义,更谈不上运用,有些学生甚至停留在套计算公式的层面上。本文从知识的来源、本质着手,从相对质量的实际意义出发,探究“物质的量”概念、阿伏加德罗常数、摩尔质量及其之间的关系,在此基础上深入学习,加深对“物质的量”的本质的理解,能够初步...
[期刊论文] 作者：于荟, 吴莉莉,
来源：化工时刊 年份：2022
“固定床反应器操作技术”课程作为化工类专业必修的核心课程,在“1+X”证书制度下,通过分析高职院校化工类专业课程岗位能力,从课程定位、课程描述、课程技能目标、课程内容、课程资源和课程考核等方面,分析讨论了符合“1+X”证书职业技能标准和岗位需求的课程制定标准。...
[期刊论文] 作者：吴廷莉,
来源：读与写 年份：2022
初中是学生学习英语的重要时期。最高质量的教育使学生能够比对语言的全面培训和理解更快、更可靠地掌握英语。因此，初中教师不仅要注重基础知识的传授，更要注重培养学生“读、听、说、写”的基本技能和素质，进而让学生达到高素质人才的要求，更好地适应社会发展的需要。然而，仍有不少教师为了补充学生的课余知识而忽视了基础阅读理解能力的培养。...
[期刊论文] 作者：吴阿莉,
来源：考试周刊 年份：2022
随着语文课标一次又一次的修订，小学语文教学也不再强调学生的分数，而是更关注他们综合素养、学科能力的发展，将“核心素养”落实到教学中已经成为必然的趋势。对学生语文素养的培养不仅符合社会发展的潮流，也能满足学生成长的需求。因此，文章基于核心素养的理念，立足于自身的教学实践探索，从“巧妙设置情境”“多重对话激发兴趣”“审美鉴赏”以及“引导学生理解文化意义”这四个方面提出了阅读教学提升学生语文素养的对策，...
[期刊论文] 作者：吴莉春,
来源：中外医学研究 年份：2022
目的：探讨血栓弹力图（TEG）联合纤维蛋白原（FIB）及D-二聚体（D-D）对肺癌患者凝血功能评估的临床应用价值。方法：选择2019年10月-2021年9月三明市第二医院收治的首次确诊的98例肺癌患者作为研究组，同时随机挑取同期本院体检的80例健康人作为对照组，比较两组的TEG各指标[凝血因子反应时间（R）、纤维蛋白聚合时间（K）、纤维蛋白聚合功能（Angle）、血小板聚集功能（MA）、凝血状态综...
[学位论文] 作者：吴晓莉,
来源：重庆师范大学 年份：2022
中国是具有5000年历史的文明古国,拥有的历史文化底蕴深厚,历史文化名镇就是其历史底蕴的见证者和重要组成部分。重庆是古代巴文化的起源地,历史悠久,文化底蕴深厚。历经数百年甚至上千年的时间保存下来的古镇因悠久的历史文化和起伏的地貌更加别具特色,是具有区别于平原地区的独特性的历史文化遗产。截至目前,重庆地区市级及以上的历史文化名镇数量已达53个。但在城镇化商业化的双重冲击下,年轻人口大量流失,古镇空心...
[期刊论文] 作者：吴莉娜,
来源：数学通报 年份：2022
1全面认识,着眼素养rn2016年,教育部考试中心提出构建高考评价体系.高考评价体系是基于国家人才战略的系统性人才选拔体系,是新时代高考内容改革和命题工作的理论支撑和实践指南.新时期高考内容改革的重要特征就是从能力立意到素养导向的转变,突出表现为考查目的从关注知识到关注人;考核目标从常规性的问题解决技能到创造性的探究能力;考查情境从学科知识化到真实情境化;试题条件从结构良好到结构不良;试题要素从单一因素到复合因素;试题结构从碎片到整体....
[期刊论文] 作者：吴顺莉,
来源：小学生(下旬刊 年份：2022
在数学课堂,合作学习是重要的教学方法,教师通过组建合作小组,提高学生的积极性,构建高效课堂。基于此,在开展教学实践与创新研究过程中,教师要结合学生学习情况,针对性地组建合作小组,从而提升学生数学综合能力。本文分析了合作小组在数学教学中的必要性,并阐述了具体应用方法。...
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