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[期刊论文] 作者：张焕敏,,
来源：长春教育学院学报 年份：2015
在二语动机研究领域,"二语动机自我系统"当属最新的二语动机研究模式,该理论的三要素是:理想二语自我、应该二语自我和二语学习经历。相关实证研究结果表明,理想二语自我是"...
[学位论文] 作者：魏圆圆,,
来源：扬州大学 年份：2021
本研究调查了高职院校学生二语学习动机、二语身份和二语学习风格的跨年级发展及其与学习者因素和社会因素的相关性。本研究旨在探讨以下研究问题:1.高职院校学生二语学习动机的跨年级发展状况如何?...2.高职院校学生二语身份的跨年级发展状况如何?3.高职院校学生二语学习风格的跨年级发展状况如何?4.高职院校学生的二语学习动机、二语身份和二语学习风格与学习者因素之间有多大相关性?...5.高职院校学生的二语学习动机、二...
[学位论文] 作者：唐军俊,,
来源： 年份：2005
对二语写作焦虑的深入研究可以帮助我们更好地理解这种普遍存在的情感因素对二语写作产生的影响。目前这方面的研究有三种走向:即二语写作焦虑与二语写作水平的相关研究,二语...
[期刊论文] 作者：李楠,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2010
二语习得和二语学得及其与第二语言教学的关系一直是语言学界讨论的热门话题之一。本文旨在区分二语习得与二语学得,分析二者的异同及其受制约的因素。...
[会议论文] 作者：张晓东,
来源：第四届全国认知语言学与二语习得学术研讨会会议文集 年份：2014
当前对二语听力和阅读两种接收性言语技能缺乏对比分析;同时对两种技能的影响因素考查较为单一。...鉴于此,特将短时记忆、工作记忆、词汇知识三个因素结合起来,以英语专业学生为受试,考查其对二语听力和阅读技能影响的异同。...结果发现:1)短时记忆、工作记忆与词汇知识均能够解释二语听力和阅读技能的差异;2)在各测量指标中,词汇量、产出性词汇知识及字母短时记忆广度对二语听力技能,词汇量、言语工作记忆广度对二语阅读技能...
[学位论文] 作者：张安玲,,
来源： 年份：2013
二语对母语的影响,意指习得者在习得二语过程中,其母语的使用因受到二语的影响,而在语音、词汇、句法及概念认知等方面表现出趋近于二语特征的变化。目前,有关二语习得对母语...
[期刊论文] 作者：徐锦芬,龙在波,
来源：外语教育研究前沿 年份：2021
教学二语习得研究近年来受到越来越多的关注。...《基于实证的二语教学:教学二语习得研究汇编》(Evidence-based Second Language Pedagogy:A Collection of Instructed Second...
[期刊论文] 作者：刘希瑞,,
来源：外文研究 年份：2019
《二语语音:理论与实践》是迄今首部系统介绍二语语音研究理论和方法的著作,主要包括二语语音研究的理论模型及二语元音、阻塞音、响音、元音连拼分读、辅音丛、重音、声调、...
[期刊论文] 作者：刘风阁,
来源：中国应用语言学：英文版 年份：2013
在Drnyei的＂二语动机自我系统＂理论框架下,本文在中国英语学习者中做了一个实证调查,发现在二语动机自我系统的三大要素中,对二语学习动机贡献最强的要素与学习者的二语水平...
[学位论文] 作者：尚莹,,
来源：吉林大学 年份：2020
随着二语习得领域研究的迅速发展,外语教学研究的焦点已从教师转向学生。学生的二语学习早已成为研究的重点。...因此,二语学习动机作为影响二语学习的最重要的因素之一和二语习得领域的重要概念之一,从20世纪50年代以来就备受研究者关注。二语学习动机在二语学习以及二语教学中都起着重要的作用。...本文从最新的二语习得动机理论---二语动机自我系统理论(L2MSS)视角研究了大学生的二语学习动机。本研究还将二语自我差距...
[期刊论文] 作者：任伟,,
来源：外语与外语教学 年份：2004
二语语用属于语用学和二语研究的交叉领域,涵盖二语语用习得、二语语用教学和二语语用测试三个方面(任伟李思萦,2018)。二语语用先前一直被称作中介语语用。虽然术语转变...
[期刊论文] 作者：周雪婷, 孙静,,
来源：农家参谋 年份：2004
二语交际意愿是交际行为的最终决定因素。研究二语交际意愿、二语焦虑、国际姿态和二语动机自我系统之间的复杂关系对英语学习者有举足轻重的作用,可以帮助教师在课堂上激发...
[期刊论文] 作者：李晶敏,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
本文首先对国外有关二语心理词汇的研究做一个综述，然后简要论述国内学者对二语心理词汇的研究，以此让二语学习者更好地了解心理词汇，更好地习得二语，提高学习效率。...
[期刊论文] 作者：朱颜萍 查滢,
来源：校园英语·下旬 年份：2017
【摘要】文章通过对二语习得的迁移理论、关键期问题、个体差异因素等问题浅析，对二语习得研究这个作为一门独立发展超过40年历史的学科进行初探，并对其发展前景进行展望。 ...【关键词】二语习得 迁移理论 关键期问题 个体差异因素 一、二语习得的起源 关于二语习得的研究何时开始，学术界众说纷纭。...有的学者认为二语习得研究始于20世纪50年代，他們把对比分析的研究作为二语习得研究的开端。但是多数学者认为二语...
[期刊论文] 作者：时德生,,
来源：延边教育学院学报 年份：2011
本文对二语习得中的跨文化教学进行了理论上的论述和实践上的分析,阐明了跨文化的二语教学中心环节,即文化移入,指出文化休克和文化定型也是二语教学过程中不容小觑的两大因...
[期刊论文] 作者：刘晓敏,王璐,,
来源：文教资料 年份：2017
本文首先回顾了国内外二语学习动机研究的发展阶段,其次从二语动机自我系统的视角下对国内外二语学习动机相关的经典理论和实证研究进行了综述,通过总结和对比,最后提出了相...
[期刊论文] 作者：刘凤阁,,
来源：Chinese Journal of Applied Linguistics 年份：2013
在Drnyei的"二语动机自我系统"理论框架下,本文在中国英语学习者中做了一个实证调查,发现在二语动机自我系统的三大要素中,对二语学习动机贡献最强的要素与学习者的二语水...
[期刊论文] 作者：李宏强,,
来源：高教发展与评估 年份：2018
王钰编写的《二语习得与外语教学》一书从外语教学与二语习得理论之间的关系入手,立足于二语习得理论,分析了影响二语习得的主要因素,探究了外语教学的新路径。该书的第...
[期刊论文] 作者：韦晓保,施清波,,
来源：外语界 年份：2016
书面反馈是二语习得和写作教学理论与实践关注的焦点。有关二语写作反馈的形式、功能和效果的争议突显了重新审视二语习得与二语写作接口的必要性。本研究基于近30年来国内外...
[期刊论文] 作者：常欣,徐璐娜,王沛,,
来源：外国语(上海外国语大学学报) 年份：2017
通过测查晚期英-汉二语者高熟练者、中等熟练者和低熟练者的二语工作记忆容量,初步发现二语者的工作记忆容量的个体差异受到二语熟练度的影响,表现为二语熟练度水平越高,二语...
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