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[期刊论文] 作者：齐海燕,史俊杰,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
介绍和分析新加坡中学物理教材的使用背景、基本结构及主要特点,为我国教材改革提供有益的启示。...
[期刊论文] 作者：李建国,
来源：中学物理·初中 年份：2016
随着中学物理教学改革的不断深入，人们对中学物理教学的有效性提出了新的要求，中学物理教学应该合理运用自主探究式实验教学模式为学生组织教学活动，培养学生的自主学习、自主探究意识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力....本文分析了中学物理教学中应用探究式实验教学模式的重要作用，并提出了相应的应用措施，以期有效提高中学物理的教学质量. 1物理教师要尽快更新教育理念 物理是对物质相互作用、物质结构和运动...
[期刊论文] 作者：李冬平,
来源：中学物理·初中 年份：2016
中学物理新课程标准提出，实验是物理课程改革的重要环节.与传统的实验辅助、书本为主的教学方式不同的是，新课程标准要求的实验教学强调率先培养学生的实验能力和科学探究的能力.因此，必须重新调整实验的教学方法，...提高实验教学的质量. 1中学物理传统实验教学的现状分析 中学物理传统实验是指中学物理教学体系中重要而典型的实验，按照长期经验来看，可以将其分为演示性实验和分组实验两种类型，随着教学工作的不断发展...
[期刊论文] 作者：谢丽华,李卫东,王长江,,
来源：中学物理 年份：2016
文章分析了有效教学的理论基础,提出了中学物理有效教学的实施策略。...
[期刊论文] 作者：罗铣锋,,
来源：中学物理 年份：2016
我国教育家陶行知曾指出“没有生活作为核心的教育便是死教育,没有生活作为核心的书本便是死书本”.中学物理是一门与我们日常生活紧密相连的学科,其具有较强的逻辑性和知识...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
《中学物理教学参考》1972年创刊,是国家级全国中文核心期刊,是中国人民大学书报资料中心“报刊复印资料”重要转载来源期刊。编辑视角:关注科技热点,关注课程改革,关注教材...
[期刊论文] 作者：张茹 ,
来源：中学物理·初中 年份：2016
中学物理是一门既重要又相对难学的学科，学生如何能高效学习，并且能在中高考中取得好的成绩是教师和学生面臨的问题.中学物理需要教师通过章节讲评、专题训练和模拟练习让学生回顾、理解和巩固所学物理知识.毕竟中高考主要是为高中和高校筛选优秀毕业生的选拔性考试...
[期刊论文] 作者：彭俊杰,,
来源：中学物理 年份：2016
我观摩了2010年10月在北京广渠门中学举行的第二届全国中学物理教学名师赛的比赛现场,参加了2012年9月在青岛市城阳三中举行的第三届全国中学物理教学名师赛并获得全国一等奖...
[期刊论文] 作者：李凡生,余小英,易其顺,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
自制教具是中学物理教学实验器材的来源之一。从"魔术"实验导入新课、将抽象知识形象化、消除学生认知盲点、解决知识点的过渡问题、展现物理知识在实际生活的应用和培养学生...
[期刊论文] 作者：杨永忠,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
结合教学实例,从教师的教学心理状态和学生的学习心理状态两方面阐述了教学心理场对中学物理教学质量的影响,指出物理教师要及时调整自己的心理状态,并引导学生创建积极有效...
[期刊论文] 作者：谢昭明,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
在中学物理...
[期刊论文] 作者：马孝忠,,
来源：中学物理 年份：2016
“物质的密度”是中学物理最基本、最重要的概念之一.首先,密度是学生后续学习液体压强、浮力等知识的基础;其次,密度是学生涉及的物质的物理属性,它是用比值法定义的物理量....
[期刊论文] 作者：,
来源：中学物理 年份：2016
人大复印报刊资料《中学物理教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊。本刊精选物理教学研究佳作,秉承创新、广博、实用的办刊特色,密切关注中学物理课程...
[期刊论文] 作者：张宏亮,
来源：中学物理·初中 年份：2016
中学物理新课程标准中提出，物理教学要重点培养学生物理科学素养，教学活动要做到以生为本，注重知识素质、科学素质和自主学习方法的同步培养.但是在升学的压力下，很多物理教师侧重于学生物理解题能力的提升，“题海战术...”的物理习题课教学有点“舍本逐末”.因此，在物理教师开展习题课教学时，一定要充分尊重学生的主体地位，做到课前精心准备，提高习题课教学的人性化，并创新习题课教学的评价机制，以促进中学物理习题课教学...
[期刊论文] 作者：韩文娟,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
左手定则、右手定则和右手螺旋定则是中学物理电磁部分的重要定则。学生在单独应用这三个定则时尚能正确使用,但在综合应用这三个定则解答问题时,出现模棱两可现象,学生常会...
[期刊论文] 作者：王雯钰 王永成,
来源：中学物理·初中 年份：2016
随着教育的改革，尤其在物理这门应用较强的学科中，学生的创造性思维能力越来越受到重视.而在中学物理知识中物理模型具有关键性作用，对于分析和理解物理知识，培养学生的创造性思维能力有重要作用.因此，本文主要从物理模型思维方式在教学中的地位...
[期刊论文] 作者：赵海涛,
来源：中学物理·初中 年份：2016
学生能获得的具体进步和发展.换句话说，中学生是否有所得是物理教学活动中有无效益的唯一标准.面对现代信息社会对教育的要求和挑战，有效且高效教育受到人们重视，因此有效教学被提上日程.但要将有效教学理念落实到中学物理教学中...
[期刊论文] 作者：付婷婷,
来源：中学物理·初中 年份：2016
如今科学技术发展迅速，我国物理学也发展得有声有色，2016年在中国科学院高能物理研究所所长的带领下，大亚湾中微子实验团队获得基础物理学科学突破奖，成绩喜人.作为为社会生产力输送人才的教育界，尤其中学物理教学工作者...
[期刊论文] 作者：王海斌,
来源：中学物理·高中 年份：2016
我们都知道理论来源于实践，反过来理论能指导实践.从中学物理教学涉及到诸多理论，用其指导教学实践可获高效. 1 有序递进原理 有序递进原理重在完成传授职能的授新课时应用.研究与开发教材是立意于如何向学生传授知识...
[期刊论文] 作者：陈善和,
来源：中学物理·初中 年份：2016
中学物理作为一门极其重要的理科学科，教学质量和方法都是不可忽视的问题，它直接影响到学生的高考和终身发展.对此本文主要针对在物理教学的课堂上，同学们反应的“听不懂”、“难理解”、“不会分析”而导致学生不愿学习物理等问题的反思及针对此类问题所提出的应对措施...
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