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[期刊论文] 作者：朝斌,,
来源：物理通报 年份：2010
以弹力、弹簧测力计为例讨论了初高中物理教学衔接问题....
[期刊论文] 作者：侍媛媛,
来源：考试周刊 年份：2010
高中教材融进了近代、现代数学内容,精简整合传统高中数学内容,与义务教育初中阶段的课程相比,其教学容量和教学难度大为提高。...如何按照高中学生的个性特点和认知结构,设计出指导学生高效率学习的有效方法,以使学生适应高中教材,顺利完成初高中数学衔接学习,培养学生自学、探索和创新能力,这个问题已十分紧迫地摆在我们面前。...这使“初高中数学衔接问题研究”变得具有十分重要的现实意义。 在初、高中数学教学衔接中,教师...
[期刊论文] 作者：喻振南,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2010
初高中教学衔接是指初中与高中两个教育阶段在教学方面的相互连接。...新课程背景下能否搞好初高中教学衔接直接影响到高中新课程实施效果：一方面影响到高中学科教学的知识、能力和情感态度价值观三维目标的达成度；另一方面影响到学生的知识发展、能力培养等综合素质的提高。...影响初高中教学衔接效果的因素很多，其中高中青年教师是影响初高中教学衔接效果的主要因素之一。 本文谈到的高中青年教师(以下简称青年教师)主要包括两种...
[期刊论文] 作者：景玉红,,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
如何解决初高中历史教学衔接问题,是中学历史教师关注的老话题。然而新一轮高中课程改革又赋予这个老话题新的生命力。如何做好新课程体系下的初高中历史教学衔接,无论对于学...
[期刊论文] 作者：喻振南,
来源：学园 年份：2010
初高中政治教学衔接是指初中思想品德教学与高中思想政治教学两个阶段在教学方面的相互连接.本文重点分析了新课程背景下初高中政治教学衔接中存在的“由于对初高中政治新课...
[期刊论文] 作者：袁 颖,
来源：科教新报·教育科研 年份：2010
摘 要 当前,初中化学新课程已在全国多个实验区启动,面对相对滞后的高中化学课程改革,如何有效地做好初高中化学衔接教学,提高化学教学质量,是高中教师经常探讨的问题。...本文从初高中教学目标的差异,教学对象的特点,结合具体教学实践,对初高中化学教学衔接做些的探讨。 ...关键词 新课标 化学教材 初高中衔接 一、高一新生在学习中面临的问题 (一)学生很难保持45分钟高度集中。 初中课堂教学内容较少,...
[期刊论文] 作者：李荣,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
初高中数学教学衔接问题的妥善解决，有助于进一步提高教学质量。初高中数学存在的主要差异。搞好初高中数学教学衔接所采取的主要措施....
[期刊论文] 作者：喻振南,李彤,,
来源：教育导刊 年份：2010
新上高中的青年教师是影响初高中教学衔接效果的主要因素之一。指导这类青年教师搞好初高中教学衔接,既是落实教学各环节,实现初高中"标、教、考、评"有效衔接的需要,又是落...
[期刊论文] 作者：李铃钢,,
来源：中国校外教育 年份：2010
笔者结合自己的初中和高中英语教学经历,分析了影响初高中英语教学衔接的因素,并分别对初中英语教师和高一英语教师就如何做好初高中英语教学衔接提出了建议。...
[期刊论文] 作者：许世明,,
来源：今日科苑 年份：2010
搞好初高中政治课教学衔接工作对提高教育教学质量有着非常重要的意义。做好教材、教法和学法等方面的衔接,是实现初高中政治课教学衔接的有效途径。It is of great signif...
[期刊论文] 作者：门淑玲,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
由于环境、心理、教材、课时、学法等变化，对高一新生来说，高中数学的学习就成为严重影响高中学习质量的一个重要因素。因此，如何做好初高中数学衔接工作的问题就摆在了所有高中...
[期刊论文] 作者：蔡茂双,
来源：中外教育研究 年份：2010
【摘要】本文从心理状态、教材内容、教学方法、学习方法四个方面分析初高中数学衔接存在的问题,在此基础上尝试提出了一些建议:搞好衔接的基础工作;注意挖掘新教材的内涵;有效利用信息技术手段;加强学生学习方法的指导...【关键词】初高中数学衔接问题建议 【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)08-0147-02 高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中...
[期刊论文] 作者：黄中,
来源：商情 年份：2010
初高中物理教学衔接是高中物理教学中的重要课题。本文先从思维特点等几个角度介绍初中与高中物理教学存在的梯度差，然后就高中物理学科特点及人的认知规律，提出如何搞好初、高...
[期刊论文] 作者：伊新春,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
数学新教材难学是高中学生普遍反映的问题。作者认为,如何衔接初高中教学,提高高中教学质量是一个十分重要的问题。解决问题的关键是:要激发学生的学习兴趣,优化课堂教学环节...
[期刊论文] 作者：周霞飞,
来源：成才之路 年份：2010
高一学生刚进入高中阶段，还未走出初中教育的模式，如何按照高中学生的个性特点和认知结构，设计出指导学生高效率学习的有效方法，以使学生适应新教材，顺利完成初高中数学衔接学习，培...
[期刊论文] 作者：苗宏新,
来源：吉林省教育学院学报（中学教研版） 年份：2010
一、初高中数学衔接存在的问题（一）知识方面1．教材体系的差异调整后的教材不仅没有缩小初高中教材内容的难度差距，反而加大了，使相当一部分成绩中等及偏下的学生陷入困境，认为数学...
[期刊论文] 作者：郑建保,
来源：学周刊：C 年份：2010
这些年来．随着教育事业的迅猛发展及家长们的思想转变．使得学生们接受高中教育的机会越来越多。由于教材的组织形式、教学理念、课时、学习方法等原因，使得初高中数学衔接教学这...
[期刊论文] 作者：常俊青,
来源：旅游纵览 年份：2010
新教材将融进近代、现代数学内容，精简整合传统高中数学内容，与现行教材相比，教学内容将增多，教材明显变厚，与义务教育初中阶段的课程相比，其教学容量和教学难度大为提高，而高中新课程的课时数还将减少。...如何研究新教材，按照高中学生的个性特点和认知结构，设计出指导学生高效率学习的有效方法，以使学生适应新教材，顺利完成初高中数学衔接学习，培养学生自学、探索和创新能力，体现新课程标准的...
[期刊论文] 作者：杨君勇,
来源：新农村（CN23-1552/S） 年份：2010
高一学生不适应高中化学学习，与教师对初中内容的淡化和对学生的学法指导不到位有直接的关系。做好初高中化学教学衔接，教师要做好课程内容、考点和学习方法三方面的衔接。...
[期刊论文] 作者：李东海,
来源：魅力中国 年份：2010
我是一名英语教师，已经连续教初高中英语二十年了。对如何做好初高中英语教学衔接，想在此与各位教师共同研究探索一下，目的是把我校的高中教学全面提上一个新的台阶。高中英语教...
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