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[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：儿童大世界:教学研究 年份：2019
社会在不断地发展,时代在不断地进步,新时代需要的是高素质、强能力的创新型人才,对于人才的培养就应该从小学生抓起,而对于小学生能力的培养必不可少的就是对其抗挫能力的的...
[期刊论文] 作者：陈美飞,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
中低年级需要着重培养学生的计算能力和基本的逻辑思维能力.国家在学校开设数学这门学科具有一定的合理性,要求教师要将提升学生数学素养作为工作重点,围绕这一重点开展各项...
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】刚升入职高的学生对英语学习普遍存在一个问题，那就是看重笔试考试和如何解题等，对于英语的口头表达比较疏忽，不能正确的进行新旧知识的融会贯通和良好的学习习惯的培养。那么，如何有效的进行职高英语的一系列的衔接学习，是摆在由初中刚升入职高的所有学生的......
[期刊论文] 作者：陈美飞,,
来源：考试周刊 年份：2014
有效提问是课堂教学的核心,进行有效问题设计是提高科学复习课效率的关键,那么创设适宜的情境(构建良好的课堂氛围)、采用灵活多变的提问方式(促进思维的科学发展)、讲究问题...
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
课堂是开放的，教学是生成的，教学过程是“静态预设”在课堂中“动态实施”的过程。教师应尊重学生的个性差异，关注动态的生成，关注人性情怀。只有课前精心预设——全面分析学情，构......
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：基础教育论坛 年份：2018
复习与整理课如何在教学中大放异彩,吸引学生的眼球,这需要教师发挥自己的聪明才智,运用有趣的语言、精巧的设计、理智的推导,以调动学生的学习兴趣和求知欲望。文章结合教学...
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：浙江房地产 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
提倡算法多样化就是尊重学生进行自主探索，有效发展学生的独立思考和创造性思考的能力。本文从算法多样化的概念理解、实施意义以及实施建议几方面作了浅显的探索。...
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
如何减轻学生过重的课业负担，本文从精心设计数学作业入手。阐述了增强学生作业实效性的方法途径，让学生接触数学、感受数学、深入数学，以期达到学生在数学学习中既“减负”又“......
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：英语词汇教学是英语教学的基础。农村中职学生大部分英语基础极弱，讨厌记词汇，讨厌学英语，这需要中职教师寻求一种更有效的方法，使英语词汇学习更加有趣。因此，本文引入思维导图这一可视化工具，通过课堂实践教学，发现思维导图辅助词汇教学可以有效地激发农村中职学......
[期刊论文] 作者：陈美飞,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
在初中英语教学中展开相关探讨虽然已经成为老生常谈的话题,但实际上在初中英语教学中仍存在一定问题,本文将立足于初中英语综合实践课视域对语言项目学习进行分析,希望能够...
[学位论文] 作者：陈美飞,
来源：天津大学 年份：2002
该文通过多种渠道对中国企业的库存状况作了总体估计,包括对回收问卷和统计,旨 在说明中国企业超量库存的严重性与解决此问题的迫切性;其次,从供应链的角度对库存的形成过程...
[期刊论文] 作者：陈美飞,,
来源：新课程 年份：2020
义务教育要求面向全体学生,强调教育的普及性、发展性、基础性,因此小学数学教学应该面向全体学生.人与人之间存在千差万别,小学生之间也存在很大的差异性,如何使得这些具有...
[期刊论文] 作者：陈美飞,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
学生在学习过程中有没有反思,怎么样反思,以及反思后怎么办等,都是学习过程中不可忽视的问题.通过预设反思环节、抓反思契机等方式培养学生的反思能力;引导学生参与评价、抒...
[期刊论文] 作者：陈美飞,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
受传统英语教学模式的影响,很多初中英语教师在对学生教学的过程中,往往都会沿用传统的“灌输式”教学法,这使很多学生对学习英语产生厌恶心理.因此,转变教学观念,加强以学生...
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘 要：随着我国经济的快速发展，与外国贸易经济往来增多，英语交际能力至关重要。中职生英语基础薄弱，自主学习水平较差，运用思维导图新型教学方式，有利于学生英语词汇积累，单词记忆速度提升。通过思维导图应用，对文章结构脉络认知清晰，有效掌控写作方向，培养学生学习兴趣，......
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：数学学习与研究 年份：2019
【摘要】中低年级需要着重培养学生的计算能力和基本的逻辑思维能力.国家在学校开设数学这门学科具有一定的合理性，要求教师要将提升学生数学素养作为工作重点，围绕这一重点开展各项工作.教育背景不断变化，我国加快新课改进程，教师在教学过程中要渗透先进理念，不断发......
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：义务教育要求面向全体学生，强调教育的普及性、发展性、基础性，因此小学数学教学应该面向全体学生。人与人之间存在千差万别，小学生之间也存在很大的差异性，如何使得这些具有差异的学生都能获得进步和发展，老师在日常教学中从不同学生的学习实际出发，尊重他们的......
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：读写算 年份：2011
摘要：在教学过程中，操作是培养能力的一种重要措施，本文从巧用学具，激发学生学习兴趣、形成直观认知结构、发挥学生思维能力、培养动手操作能力、增强分工合作意识、教会学生观察方法6点入手，阐述巧用学具对提高教学效率的重要性。 关键词：巧用学具 提高 教学 ......
[期刊论文] 作者：陈美飞,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：随着我国教育体制的改革，各学段各学科教学理念和教学模式也发生了改变。在小学学段，不仅需要让学生打好文化课的基础，同时也应该注重其德、智、体、美、劳的全面发展，培养小学生的综合素质。在劳动技术教学过程中，最为关键的教育核心理念在于提高小学生的实际......
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