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[学位论文] 作者：水彩琴,,
来源： 年份：2005
对艾丽斯·沃克的传统研究,居多集中在她所塑造的女性人物及其遭受的双重压迫上,评论界的反应几乎是清一色的褒扬;而对其男性人物的评论却褒贬不一,或更准确地说,肯定赞同者...
[期刊论文] 作者：水彩琴,
来源：大连民族学院学报 年份：2005
《麦田里的守望者》是美国战后初期风靡全球的小说,其象征手法的运用对烘托主题、刻画人物起到了举足轻重的作用。就小说中出现的部分场景象征、事物象征作了尝试性分析。...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：云南农业大学学报(社会科学版) 年份：2011
以学生为主体、教师为主导,强调协作学习、自主创新,实现对所学知识意义的主动建构,是网络教学系统构建的目标和原则。英美文学网络教学系统以素材库、教师子系统和学生子系...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2011
在英美文学教学过程中,应以网络环境为依托,通过分析教学目标、学习者特征、学习内容特征,创设教学情境,设计教学资源、强化练习、评价教学效果等,构建网络环境英美文学"主导...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2007
《梅丽迪安》是美国当代黑人女作家艾丽斯.沃克的第二部长篇小说,其中男主人公杜鲁门形象的成功塑造体现了作者对黑人民族现实的深切关注。文章通过对杜鲁门双重性格的分析指...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：兰州大学学报(社会科学版) 年份：2016
作为非裔美国文学特有的一种修辞策略,喻指根源于泛非洲文化阐释体系。盖茨通过融合杜波依斯的双重意识概念,吸收和借鉴索绪尔符号学的分析模式和巴赫金狂欢化诗学的理论成果...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：外国语言文学 年份：2015
黑人民俗文化是黑人民族的灵魂,是黑人建构民族身份、维系民族团结的精神血脉。赫斯顿以丰富的民俗文化积累、优秀的民俗文学成果成为坚守黑人民俗文化的楷模;沃克以后辈作家...
[期刊论文] 作者：水彩琴,
来源：甘肃行政学院学报 年份：2004
妇女主义理论发端于黑人女权主义。二十世纪八十年代初期 ,以艾丽斯·沃克为首的—批黑人女学者 ,为避免黑人女权主义这—术语引起的类似白人女权主义的种族中心主义 ,也为团...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：兰州大学学报(社会科学版) 年份：2013
《拥有快乐的秘密》是艾丽斯·沃克小说创作从形式到内容的一次重大革新。小说围绕女性割礼对奥林卡女子塔希造成的身心摧残展开。整部作品由八个人物讲述的72个错综复杂的叙...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：外国语言文学 年份：2017
黑人宗教是黑人民俗文化的重要组成部分,也是黑人建构民族身份的精神支柱。赫斯顿与沃克的小说通过描写伏都教法术的通灵、泛灵论思想的和谐以及其它迷信习俗的神秘,揭示黑人...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：天津外国语大学学报 年份：2014
盖茨在考察泛非洲文化阐释体系的基础上,通过吸收和借鉴索绪尔符号学的分析模式和巴赫金狂欢化诗学的理论成果,融合杜波依斯的双重意识概念,创立了喻指理论。喻指理论立足黑...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2008
根据语言迁移理论，依据SPSS（13．0）软件统计数据，对维吾尔族学生英语学习中的语言错误进行了认定与分析；同时，针对导致错误原因，结合维吾尔族学生实际，对英语教学提出了建议与对策。......
[期刊论文] 作者：水彩琴,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2007
运用多媒体技术进行课堂辅助教学是现代技术教育的最新发展.本文通过对多媒体技术在大学英语教学中的优势地位及其对英语教师的基本要求的探讨认为,多媒体技术走进英语课堂是...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：社科纵横 年份：2008
通过对艾丽斯·沃克长篇小说中主要人物形象的解读,探讨了作者对传统人物的反传统塑造带给小说的陌生化效果,为作品的进一步研究提供了一种新的审美视角....
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2017
在大学英语写作教学中,借助网络和多媒体技术,利用慕课等数字化教学资源,创设文字、图片、声音、颜色、图像等多种意义符号协同作用的多模态教学环境,刺激学生多种感官参与信...
[期刊论文] 作者：水彩琴,
来源：天津外国语大学学报 年份：2014
盖茨在考察泛非洲文化阐释体系的基础上，通过吸收和借鉴索绪尔符号学的分析模式和巴赫金狂欢化诗学的理论成果，融合杜波依斯的双重意识概念，创立了喻指理论。喻指理论立足黑人阐......
[期刊论文] 作者：水彩琴,
来源：兰州大学学报：社会科学版 年份：2016
作为非裔美国文学特有的一种修辞策略,喻指根源于泛非洲文化阐释体系。盖茨通过融合杜波依斯的双重意识概念,吸收和借鉴索绪尔符号学的分析模式和巴赫金狂欢化诗学的理论成果...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：怀化学院学报 年份：2007
通过对艾丽斯·沃克长篇小说《紫颜色》中的男性人物成长轨迹的妇女主义解读,探讨了作品的“转变”(即对“精神生存”的追求)主题,揭示了作者肯定黑人男子成长、渴望黑人民族...
[期刊论文] 作者：水彩琴,
来源：喀什师范学院学报 年份：2005
艾丽斯·沃克是美国当代著名的黑人妇女小说家,其妇女主义思想在黑人女权运动中颇具影响,对精神生存(即对黑人民族的完整生存)的关注是沃克妇女主义思想的核心,也是其作...
[期刊论文] 作者：水彩琴,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2010
以建构主义理论为指导,在英美文学教学中,教师要充分利用现代媒体技术,发挥教师的主导作用、学生的主体作用,创设真实情境,帮助学生高效快捷地建构英美文学知识体系。...
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