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[学位论文] 作者：吴苹苹,,
来源： 年份：2009
我国新一轮基础教育课程改革已经进入全面实施阶段。在新课改实施过程中,教材作为教师课堂教学的主要组成部分,已经得到了许多研究者的关注,如有关新课改前后教材的对比研究...
[期刊论文] 作者：吴苹苹,
来源：湖州师范学院学报 年份：2001
近年来，随着我国改革开放的不断深入和与国际间交往的日益频繁，英语交际能力愈来愈受到重视。如何培养和提高学生的英语运用能力和交际能力在中学英语教学中占有突出的地位。教......
[期刊论文] 作者：吴苹苹,
来源：中国当代医药 年份：2020
目的观察综合护理干预在小儿腹股沟疝围术期的应用效果。方法选取2018年3~9月我院收治的50例腹股沟疝患儿的临床资料,按照护理方式的不同分为观察组(n=25)和对照组(n=25)。对...
[期刊论文] 作者：吴苹苹,,
来源：新课程(下) 年份：2012
在美术活动中,幼儿在作品中表露的认知、情感、个性常常会被成人所忽视,教师有时无法关注幼儿真正的需要,所以必须走近幼儿、丰富其心灵,让他与同伴和作品进行对话,让他在对...
[期刊论文] 作者：吴苹苹,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 本文提出在音乐教学中可借鉴国画艺术中“留空”这一表现手法，不妨有意为幼儿留出时间的空白，给幼儿自主交流的时间；留出环境的空白，给幼儿创造开放的物质环境和精神环境；采用多种形式留出思维的空白，引导幼儿积极填补空白，充分调动幼儿的主观能动性，从而达到最佳......
[期刊论文] 作者：吴苹苹,,
来源：考试周刊 年份：2013
本文提出在音乐教学中可借鉴国画艺术中“留空”这一表现手法,不妨有意为幼儿留出时间的空白,给幼儿自主交流的时间;留出环境的空白,给幼儿创造开放的物质环境和精神环境;采...
[期刊论文] 作者：吴苹苹,,
来源：新课程(综合版) 年份：2014
幼儿生来对音乐有特殊的情感,音乐中高低起伏的旋律、快慢有序的节奏、丰富形象的音乐语言,深受幼儿喜爱。学前阶段的音乐欣赏活动应是一种积极向上的活动,教师应让整个欣赏...
[期刊论文] 作者：武志松,吴苹苹,
来源：教育(周刊) 年份：2019
研究背景十八大和十八届三中全会提出,要把立德树人的要求落到实处,2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“教育部将组织研究提出...
[期刊论文] 作者：高雪梅 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
游客在中山公园观赏银杏树 2018年国庆节期间，孙中山巨幅画像亮相天安门广场，与数百米开外的中山公园内的孙中山铜像一南一北，遥相呼应，吸引众多游客驻足留影。 为纪念孙中山先生，以“中山”命名的公园或许是世界上数量最多、分布最广的同名公园。据统计，截至20......
[期刊论文] 作者：高雪梅 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
北京市东城区景泰小学一年级新生在北京孔庙大成殿前举行的入学典礼上诵读古诗 舞台上一片寂静。在庄重悠扬的乐曲中，崇圣祠正殿的数道大门被轻轻推开，一场中国传统的礼乐表演拉开帷幕。院内古柏高达苍劲，人们围坐树下，观看宽袍广袖的古风乐舞，仿佛“穿越”回了古......
[期刊论文] 作者：杨卓琦 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
大英博物馆旗舰店罗塞塔石碑胶带 罗赛塔石碑烫金符文和纸胶带、埃及元素玻璃杯、埃及系列行李吊牌……一批来自伦敦大英博物馆的衍生品，在中国电商平台上掀起了一股“大英热”。 自7月份大英博物馆首家旗舰店店铺在天猫上线以来，商品已销售千余件，馆藏元素......
[期刊论文] 作者：杨卓琦 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
晨光文具与大英博物馆系列合作款产品 “我出100万美元买断大英博物馆的一个藏品，你出500万美元，大英博物馆会不会授权给你？不会！” 品源文华CEO何一赞告诉《瞭望东方周刊》，国外博物馆在选择IP授权对象时，“不能做错”是比“高价”更为重要的事情。 然而，与......
[期刊论文] 作者：高雪梅 吴苹苹,
来源：瞭望东方周刊 年份：2018
胡同庭院就像是藏在四合院中的南山，它们点缀在青砖灰瓦间，随着四季交替變换不同的风姿，成为北京老城中一道独特又和谐的景观 推开史家胡同24号院的大门，两棵高大的梧桐和一棵国槐便映入眼帘。整个院子被掩盖在绿荫之下，一只鹩哥在阳光的缝隙中梳理着羽毛，不时冲着......
[期刊论文] 作者：吴苹苹,林芳彬,
来源：中国妇幼保健 年份：2021
目的 探讨度洛西汀联合认知行为治疗产后抑郁症患者的效果及对功能失调性认知的影响.方法 选取2017年10月-2019年10月温州市第七人民医院收治的92例产后抑郁患者随机均分为两组,对照组46例给予认知行为干预,观察组46例给予度洛西汀联合认知行为治疗,对比两组患......
[期刊论文] 作者：杨东,陈静,吴苹苹,
来源：教育 年份：2020
《义务教育阶段课程标准》指出,教师在教学过程中要恰当使用课程资源,有意识、有目的地开发和利用各种课程资源.十三五期间,北京市通州区宋庄镇中心小学开展了《利用画家村资...
[期刊论文] 作者：杨东,吴苹苹,刘晓鹏,
来源：教育 年份：2020
北京市通州区宋庄镇中心小学依托丰富的画家村资源,从培养小学生人格素养出发,以国家课程、校本课程和活动课程为载体,探索出一系列较为可行的培养策略,有效提升了学生的人格...
[期刊论文] 作者：武志松,陈静,吴苹苹,
来源：北京教育（普教版） 年份：2020
校本课程开发与实施关系着学生核心素养的生成与教师专业素养的发展.那么,教师要如何高质量开发校本课程呢?在开发《爱上国画》校本课程中,我们探索了一些经验.rn一是引进原...
[期刊论文] 作者：武志松,吴苹苹,李雪东,
来源：北京教育（普教版） 年份：2020
学校坐落于远近闻名的画家村——通州区宋庄镇.通州区成为北京城市副中心以来,宋庄镇也被定位为“艺术创意小镇”,多名艺术家集聚这里追求梦想.丰厚的画家村资源为学生人格素...
[期刊论文] 作者：武志松 吴苹苹 李雪东,
来源：北京教育·普教版 年份：2020
学校坐落于远近闻名的画家村——通州区宋庄镇。通州区成为北京城市副中心以来，宋庄镇也被定位为“艺术创意小镇”，多名艺术家集聚这里追求梦想。丰厚的画家村资源为学生人格素养的培养提供了得天独厚的条件。 利用画家村资源开展好国家课程， 滋养学生的人格......
[期刊论文] 作者：武志松,王金明,蔺燕杰,马婧,吴苹苹,
来源：教育(周刊) 年份：2019
问题提出党的十八大报告明确指出,践行社会主义核心价值观,要融入国民教育全过程。培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起,从学校抓起。坚持育人为本、德育为先,围绕立德树...
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