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[期刊论文] 作者：黄焕娜,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2015
城郊初中生的课外阅读有着诸多问题。联系实际,解决问题的对策如下:第一,学校投入专项资金,帮助学生解决课外阅读来源;第二,充分发挥语文教师的牵引和指导作用,让学生的课外...
[期刊论文] 作者：黄焕娜,,
来源：成才之路 年份：2020
构建从“教读课文”到“自读课文”再到“课外阅读”的三位一体的阅读教学体系,是有效提高学生阅读能力和阅读素养的保障。文章从重视阅读方法和阅读策略的指导、重视教读课...
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】抓住学生喜欢读课外书这一点来进行课外阅读教学活动，最后竟想不到有很大的收获。陪伴学生一次次沉浸于书香中，让他们去书籍的世界里寻找属于自己的生活。学生有兴趣多读书、多思考、多写作，视野会更开阔和高远，心灵会更充实和健康，生活会更有书香气息。 ......
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：美与时代:美学(下) 年份：2020
郑惠生教授教学风格美主要体现为灵动美、清晰美、伴情美、幽默美;其成因主要包括科研打底、博采众长、爱岗敬业、因材施教等四个方面;其启示意义则在于,如果教师要追求卓越,...
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：文学教育 年份：2020
内容摘要：语文教学中的德育内容包括家国情怀、生态意识、科学精神、超我境界、仁爱之心、高雅趣味等，而德育方法与途径则包括品德教育与审美教育相结合、课内阅读与课外阅读相结合、课堂活动与课外活动相结合等。作为语文教师，应该在遵循语文教学规律的基础上，担负......
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：文学教育 年份：2017
内容摘要：在农村学校，学生的课外阅读仅仅靠教师的引导和调动是远远不够的。只有充分发挥家长的作用，才能更好地开展学生的课外阅读活动。基于此，我们进行了新尝试：第一，通过调查问卷，了解问题所在；第二，通过《致家长的一封信》和家长会，寻求解决问题的方法；第三，采用多样的......
[期刊论文] 作者：黄焕娜,,
来源：文学教育(上) 年份：2015
要切实提高学生作文水平,就必须系统地对学生进行写作训练,提高听、说、读、写各项能力。教师应充分挖掘教学资源,帮助学生拓宽写作视野,丰富写作素材,写出个性文章。教师应...
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：广东第二课堂·初中 年份：2021
题目呈现 请以“让我……的一刻”为题写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，可以填“心动”“伤心”“触动”“感恩”等;②感情真挚，内容完整，字迹清晰;③文体自定，字数不少于500字;④不得出现真实的人名、班级，否则扣分。 写作导引 这是一篇半命题作文，学......
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
又是一节语文课，我引领着同学们走进美国著名作家、社会活动家海伦·凯勒的心灵世界，见证一个伟大奇迹的诞生。通过“盲人猜字”让学生感受海伦·凯勒的失落和痛苦，通过“品味语言”让学生领略海伦·凯勒的坚毅和顽强，通过“分析人物”让学生了解莎莉文老师的爱心和......
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：美与时代·下 年份：2020
摘 要：郑惠生教授教学风格美主要体现为灵动美、清晰美、伴情美、幽默美;其成因主要包括科研打底、博采众长、爱岗敬业、因材施教等四个方面;其启示意义则在于，如果教师要追求卓越，要给人带来真正的美的享受，就必须爱教学、爱学生、爱探索并给人以启迪。 关键词：......
[期刊论文] 作者：黄焕娜,
来源：文学教育(下 年份：2022
当前在整本书阅读及其教学的目标定位上，存在着各种各样的偏差，包括具体性缺失、超越性选择和考试性应对等。整本书阅读教学的目标定位，应注意并遵循系统性、批判性、针对性和渐进性等原则。目标能否落实的关键，一是教师素养，二是学校条件。......
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