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[期刊论文] 作者:马琼琳, 来源:酒店风云 年份:2013
“龚阿姨”点心品牌形成至今已逾30年。“龚阿姨”是指前瑞金宾馆国家级中式点心高级技师龚惠英,因“龚阿姨”这个称呼的知名度远超其真名,故上海东湖集团早在上世纪八十年代便推出了“龚阿姨”点心品牌。  1992年,日本天皇访华,龚阿姨参与接待,创制了一套以“龚阿......
[期刊论文] 作者:陆春凤,, 来源:中小学心理健康教育 年份:2008
【活动背景】2008年5月12日汶川地震灾害发生后,许多中小学生也通过各种媒介了解了大量的地震灾害信息,虽然他们并不在灾区,但令人震撼的灾难画面、让人痛心的不断上升的伤亡...
[期刊论文] 作者:陆春凤,, 来源:中国药物与临床 年份:2019
混合痔又称为“内外痔”“牡痔、牝痔”[1],内痔和外痔的病理症状同时存在,患者表现为便血、脱出、肛门下坠、肛门不适和肛门异物感等,甚者为环状痨脱出,严重影响生活质量[2]...
[期刊论文] 作者:陆春凤,, 来源:中小学心理健康教育 年份:2008
常规的教研工作,往往是教研员到学校听课,进行个别指点,或者组织一些听课、评课、赛课活动。这些方式固然不错,但是对于没有具体课程设置的心理健康教育来说,不过是蜻蜓点水,引不起......
[期刊论文] 作者:陆春凤,, 来源:中小学心理健康教育 年份:2008
心理健康教育活动课程是在教师引导下,以活动为载体,让学生在活动中感受、体验、思考、感悟而获得心理成长,形成健全的人格和良好心理品质的课程。究竟怎样的一堂课才算是好...
[期刊论文] 作者:陆春凤,, 来源:中小学德育 年份:2011
设计理念:面对即将到来的中考,初三的学生几乎普遍存在着一定程度的焦虑。焦虑是人们在面对一些自己很重视而结果却不可预知的事件时产生的一种情绪状态。面临中考,适度...
[期刊论文] 作者:陆春凤,, 来源:中小学心理健康教育 年份:2008
许多教师都反映,在上心理活动课的时候,经常听到学生说出的想法不符合道德规范,很明显是不对的,但是,鉴于是上心理课,学生说出了心里话,又不好批评,真是不知如何是好。教...
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:中小学心理健康教育 年份:2005
随着学生的心理健康问题逐渐被社会所重视,学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导与帮助的教师.国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教...
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:中小学心理健康教育 年份:2015
〔关键词〕课堂;提问;策略  心理课堂,如何激发学生自身的正能量呢?  有的教师采用榜样示范,用经典的人物事例,让学生分享感受;有的教师运用案例情境,让学生分析探讨;有的教师运用角色扮演,呈现正反两面,让学生比较选择;有的教师借助名人名言,鼓励学生……  这些......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:中小学心理健康教育 年份:2016
〔关键词〕生命教育;聆听;心理危机  网上的数据表明,我国处于心理亚健康状态的青少年有3000万人。每年,至少有25万人因心理问题而失去生命,自杀甚至成为青少年人群的头号死因。有人因开学前作业未完成跳楼,有人因被父母批评几句跳楼,有人因考试失利跳楼,有人因被同学......
[期刊论文] 作者:陆春凤,, 来源:广东教育(综合版) 年份:2011
一、设计理念本课旨在通过活动和训练使学生体验到人与我的不同,反思人我关系,从而帮助他们调整自我认识,学习理解接纳人我的不同,学习如何与自己不同的人相处,即学习“容”...
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:广东教育·综合 年份:2015
有些老师认为心理课是要让学生们开心的,这种看法有些偏颇。只以开心为目标,多玩游戏就可以达成。心理课堂有一个更重要的目标是让学生在内心遇到困扰时,能走过“面对—接受—学习—放下”这一心路历程,学着去面对困扰、接受困扰,从中学习,然后放下,回到平静、安宁的情......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:广东教育·综合 年份:2016
近年来,发生在身边的与学校有关的危机事件渐增,有些是个体的伤害事件,有些是群体伤害事件。比如,有学生遭遇车祸、溺水意外死亡;有师生以跳楼或其他方式自杀;有师生患急重疾病故;有学生在跑步过程中倒地猝死;有学生之间群殴致人重伤;有外来人员驾车闯入学校撞人造成学生......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:广东教育·综合 年份:2007
心理健康教育活动课程是在教师引导下,以活动为载体,让学生在活动中感受、体验、感悟而获得心理成长,形成健全的人格和良好心理品质的课程。怎样的一堂课才算是好的心理健康教育活动课?四年多的教学与教研工作实践,我最直接的感受就是,看每位学生是否在学习过程中有所......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:广东教育·综合 年份:2010
以往许多学校开展的中考心理辅导活动,在时间安排上,往往只集中在考前一、两周进行;在辅导内容上,要么重知识复习,轻心理疏导,要么只是将心理辅导的内容集中在临考前的情绪调节、应试技巧注意事项方面;在辅导形式上,以大班讲座式为主;在对象上,只是针对学生,没......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:广东教育·综合 年份:2009
设计理念:学生升入初中后,家长的心弦开始绷紧,对孩子往往投入过多的精力和关注,无形之中给孩子增加了很多心理压力,很多亲子之间的矛盾由此引发。比如,家长对孩子有诸多担心,想跟孩子讲讲或提出自己的要求,但是发觉孩子听不进自己的意见,或完全不愿与自己沟通......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:中小学德育 年份:2011
设计理念:  面对即将到来的中考,初三的学生几乎普遍存在着一定程度的焦虑。焦虑是人们在面对一些自己很重视而结果却不可预知的事件时产生的一种情绪状态。面临中考,适度的焦虑是正常的,也有助于学生集中精力,提高学习效率;而过度的焦虑则会让学生感到不安,降低学习......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:中小学心理健康教育 年份:2008
〔关键词〕团体心理辅导;小学生;生命教育    【活动背景】2008年5月12日汶川地震灾害发生后,许多中小学生也通过各种媒介了解了大量的地震灾害信息,虽然他们并不在灾区,但令人震撼的灾难画面、让人痛心的不断上升的伤亡数字、竭尽全力可是困难重重的救援,对中小......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:小学德育 年份:2009
“互动式”家长会借助团体心理辅导理念和方法,通过创设一系列的活动情境,将家庭教育理念渗透其中,让家长在活动中进行自我觉察、自我反思,在活动中进行相互交流、自我领悟、自我调整;通过借助家长自身的资源,使家长在分享交流中进行互助、自助,学习以健康的心态和正确......
[期刊论文] 作者:陆春凤, 来源:中小学心理健康教育 年份:2005
随着学生的心理健康问题逐渐被社会所重视,学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导与帮助的教师。国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训,本人有幸参加了三期国内、三期国外心理教育机构主办的学校心理辅导教师培训。后......
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