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[期刊论文] 作者:《体育教学》编辑部, 来源:体育教学 年份:2013
教学与教研:四十年的职业历程rn赵超君的中学时代恰逢文化大革命,糊里糊涂度过了几年中学生活,便被上山下乡的大潮卷进了农村.幸运的是,下乡一年后便赶上大学恢复上课,因为小...
[期刊论文] 作者:, 来源:体育教学 年份:2013
赵超君:河南开封人,中国共产党党员,河南省开封市体育教研员。1972年就读于开封师范学院体育系,毕业后在开封市20中学任教,1981年调入开封市25中学;从教20余年后,1997年应聘为...
[期刊论文] 作者:俞小珍 方建新, 来源:体育教学 年份:2010
阅读了刊登在《体育教学》杂志2010年第2期上,由赵超君老师撰写的题为《在义务教育阶段体育课程中规定必修内容的思考》(下称赵文)一文,触动颇大。...而赵超君老师对义务教育阶段体育课程中规定必修内容的提议,就是对《体育与健康课程标准》在教学内容选择问题上发出的一个改革的声音,而且是一种要求恢复过去体...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国学校体育 年份:1999
河南省开封市基础教育教研室赵超君老师,从大量的达标成绩统计中发现:引体向上是初中男生得分最低的项目,而仰卧起坐则是女生得分最高的项目。据此,赵老师又对前几年开封市体育考...
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:中国学校体育 年份:2004
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在一次讲话中谈到:如果体育课仅仅只是教会了体育技能,而没有竞赛,学校体育工作的价值就会大打折扣[1]。他认为体育竞赛具有学以致...
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2013
学生差异是一种客观存在,也是一种可利用的教育资源和动力。学生差异可分为个体差异和群体差异。习惯养成、学习兴趣和体能素质方面的个体差异以及年龄、性别、地域等方面的群......
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2008
我国青少年体能素质持续下降已是众所周知的事实,如果把这一现象的责任归咎于学校体育课程或体育课程改革,实在有点冤枉我们,因为体能下降是由课业负担过重、营养状况不良、锻炼......
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2018
自2013年起,河南省在全省中小学全面实行每天两个大课间体育活动,从制度层面保障了每天一小时校园体育活动,并在2009~2016年8年内举办了6次全省阳光体育活动现场推进会,有力推动了......
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2017
运动性动作有演化而成、创编形成和情境生成等不同的产生根源,动作起源的特点对体育教学有重要启发意义。从动作起源的视角深入解析体育运动技能,可以使我们从不同视角重新认识......
[期刊论文] 作者:赵超君, 来源:体育教学 年份:2004
体操运动是一种身体的操练,它通过各种有目的的、人为创编或自然形式的身体练习来发展身体机能,塑造形体,展示人体在时空交替中的律动与健美。体操运动在漫长的发展进程中,其动作......
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2014
不同学段的学生在运动技能方面应该和可能达到什么样的程度,涉及到我们以什么样的要求或标准设置技能学习的目标,设计和实施体育教学活动,衡量体育教学的效果与质量,还涉及到我们......
[学位论文] 作者:赵超君,, 来源: 年份:2010
半个世纪以来法语外语教学研究和实践经验的丰富积累,使得法语外语教学理论获得了极大的发展。语法教学由于其复杂性,一直是法语外语教学研究的课题之一。我们回顾法语外语教...
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2011
教材与教法分析是教学设计及说课、评课等教研活动中必不可少的重要环节。只有在对教材与教法作出正确、具体分析的基础上,才可能真正作出科学合理的教学设计,从而实现教学活...
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2012
不同的体育教材在动作技能上存在差异性特征,我们可以根据这些差异性特征把中小学体育教材分成若干群组。不同体育教材群的差异性特征呼唤与之相适应的教学线索和方式方...
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2017
中共中央国务院2007年颁布《加强青少年体育增强青少年体质的意见》,至今已经10年。10年来,中国学校体育的发展与进步成就显著,有目共睹。从一个基层学校体育工作者的视角,回顾了......
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2016
对体育课堂教学的"表与里"和"表与里"与教学质量的关系做了简要分析。体育课堂教学的"里"与教学质量密切相关,体育课堂教学的"表"需具体问题具体分析。体育教师应把教学精力和教学技......
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2017
学生的体育品德是在运动实践的特定情景和条件下经过有意训练和长期培养形成的。体育教学过程中有竞争、有约束、有合作、有难度,是培养学生体育品德的重要条件。创设竞争场...
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2006
马克思主义认为,人类历史演进是一个对具体的历史必然性的扬弃过程。毛泽东同志关于文化的“批判继承论”,实质上也是一种扬弃的思想。从扬弃的观点看,任何教育教学的改革,都应是......
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:体育教学 年份:2016
不同学段的体育教学在目标、教材、教法和组织形式等方面既有连续性与整体性特征,又有鲜明的独立性与阶段性特征。学生进入新的学习环境时,一般都要经历一个逐渐过渡的适应期...
[期刊论文] 作者:赵超君,, 来源:中国学校体育 年份:2004
体育课安全隐患问题是一个非常具有现实意义的话题。"隐患"即潜在的灾祸,"安全隐患"是指体育课上可能引发运动伤害和危及学生人身安全的各种潜在因素。体育课安全隐患是...
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