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[期刊论文] 作者：于慧芬,
来源：文艺论坛 年份：2018
于慧芬（以下简称“于”）：方老师，您好！非常荣幸借《文艺论坛》“评论百家”栏目对您进行一次访谈。...
[期刊论文] 作者：于慧芬,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2015
学生写作能力的提升不是一蹴而就的,而是需要学生持续不断地努力。本文从英语写作训练方法角度入手,就如何提高小学高年级英语写作能力提出了一些策略,以期为后续研究提...
[期刊论文] 作者：于慧芬,,
来源：创作与评论 年份：2015
韩少功的《西望茅草地》，创作发表于新时期文学由“伤痕文学”向“反思文学”过渡的阶段。但是，这篇小说既说不上是伤痕小说，因为它“话语讲述的年代”不是多数伤痕小说所控诉的......
[学位论文] 作者：于慧芬,,
来源：海南大学 年份：2016
论文借鉴新世纪以来当代文学苦难叙事研究,特别是反思文学苦难叙事研究的成果,从一个新的角度即苦难的审美化,对八十年代前期反思文学中的苦难叙事进行研究,从叙事主体的历史...
[期刊论文] 作者：于慧芬,,
来源：南方文坛 年份：2019
新时期是一个文学浪潮跌涌不断的时代,各种文学思潮在新时期文坛竞相登场。刚从"文革"梦魇中走出的人们把"文革"描绘成"封建主义的复辟",是蒙昧、前现代的历史怪圈。以批...
[期刊论文] 作者：于慧芬,,
来源：名作欣赏 年份：2004
20世纪70年代末80年代初王蒙创作的具有"意识流"小说特色的"集束手榴弹",在中国当代文学的转型中所起到的引领创作潮流的作用是不言而喻的,它在当时引起广泛关注和讨论争议,...
[期刊论文] 作者：于慧芬,,
来源：当代作家评论 年份：2019
"历史之于我们只能是一种‘书写’,一种获特赦或恩准的‘记录’与书写。历史永远在‘历史’之外。"（1）反思文学中对苦难的书写多数是以亲历者和见证者的纪实姿态在新时期创...
[期刊论文] 作者：于慧芬,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2014
课程改革的理念要求教师与学生之间，建立一种平等的、理解的、双向的人际关系。在教学过程中，要努力实现师生互动、生生互动和全员互动。 一、生生互动 小学英语教学要培养学生英语语言的能力。语言的本质在于交际，而交际又离不开合作。只有在真实或半真实的......
[期刊论文] 作者：于慧芬,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2014
兴趣教学一直是教师们积极探索的话题，只有有了兴趣才能实现课堂知识的高效吸收。英语作为一种交流性的语言而被多个国家的人学习，只单单靠死记硬背或被动求知是效率很低的，尤其是小学英语，针对小学生的年龄特点进行兴趣教学是很有必要的，它可以在学生主动意识帮促下......
[期刊论文] 作者：于慧芬,
来源：文学教育 年份：2016
内容摘要：张贤亮小说的知识分子言说，揭示了20世纪中国社会里发生的知识与政治权力的冲突。本文以他的《绿化树》与《男人的一半是女人》为例，从三个方面进行论述：其一，身份的认定与身份的认同；其二，忏悔与伪忏悔；其三，个体回忆与集体回忆。 关键词：张贤亮小说 知识分......
[学位论文] 作者：于慧芬,,
来源：武汉大学 年份：2019
40年代中后期至50年代前期在中国历史上是具有转型意义的时期,随着国共战事的日趋明朗化,和平、民主、建国的新民主主义革命理想呼之欲出。有效地调动新民主主义革命统一战线...
[期刊论文] 作者：于慧芬,
来源：创作与评论 年份：2015
韩少功的《西望茅草地》，创作发表于新时期文学由“伤痕文学”向“反思文学”过渡的阶段。但是，这篇小说既说不上是伤痕小说，因为它“话语讲述的年代”不是多数伤痕小说所控诉的“文革”；也跟多数反思小说存在意向性上的不同，因为它不像明显带有人文主义和自由主义思......
[学位论文] 作者：于慧芬,
来源：武汉大学 年份：2019
40年代中后期至50年代前期在中国历史上是具有转型意义的时期，随着国共战事的日趋明朗化，和平、民主、建国的新民主主义革命理想呼之欲出。有效地调动新民主主义革命统一战线，协力建立现代民族国家成为中共的政治和军事战略目标。而与此相配合的是发挥“文化部队”......
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