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[期刊论文] 作者：倪忠根,,
来源：山东中医杂志 年份：2012
吴水仙是浙江省湖州市名老中医,从医30余载,临床经验丰富,在治疗咽炎中擅长应用祛风药物,尤其对于虫类祛风药物的运用,是其治疗特色之一。吴老师认为,虫类祛风药物具有祛...
[期刊论文] 作者：吴水仙,,
来源：福建中医药 年份：2008
男性免疫性不育是一种自身免疫性疾病,归属中医"不育"、"无子"范畴,目前西医对于男性免疫性不育尚缺乏有效的治疗方法。本文旨在探讨自拟益抗汤治疗男性自身免疫性不育症...
[期刊论文] 作者：吴水仙,,
来源：浙江临床医学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：吴水仙,,
来源：滁州职业技术学院学报 年份：2018
中职数学教学与专业有效对接是培育高素质技能人才的重要途径之一。在对中职数学教育教学的现状审视的基础上，提出了推进中职数学教学与专业对接模式的原则，进而提出了通过内容......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：中国中医药信息杂志 年份：2001
从肾论治滑胎的关健在于补肾增精,通过治肾调肾,使肾气旺盛,肾精充足,胎元充沛,提高治疗滑胎的疗效.笔者用治肾法治疗多例滑胎,均取得良好的疗效,现简介如下....
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：浙江中医杂志 年份：2001
笔者用加味四物汤内服,自拟消斑方外洗,治疗外阴白斑,获得较好疗效.加味四物汤:当归、熟地、仙灵脾各15g,川芎、白芍、丹皮、菟丝子各12g,血虚化燥者加鸡血藤、何首乌各15g,...
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：江苏中医 年份：2001
笔者采用中药内服外熏的方法治疗妇阴白斑42例,收效满意,现介绍如下:...
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：中国乡村医药 年份：2010
《金匮要略》之妇人病篇是张仲景记述妇产科疾病的专著。笔者运用专著中的妇科专方治疗亡血伤津2例,效果良好,报道如下：1病例资料例1患者女,24岁。2005年3月20日因头痛、周身...
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴水仙,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2016
阅读让我的心灵总能行走在高原大漠，无论进退都海阔天空；阅读让我不再坐在忧虑或惆怅的摇椅上前晃后摆，而总能在平凡和单调中咀嚼出生活绮丽和温馨。十几个春夏秋冬，我的学生在享......
[期刊论文] 作者：吴水仙,,
来源：新课程(下) 年份：2015
在高中阶段学生会学到很多古诗文,古诗文是古人抒发感情、畅谈人生的一种方式,而且古诗文是高中生必须掌握的一项知识,所以学生一定要有鉴赏古诗文的能力,掌握古诗文的含义。...
[期刊论文] 作者：吴水仙,,
来源：现代职业教育 年份：2017
通过对目前中职数学教育的现状与问题进行分析,并结合这些现状与问题以专业需求为核心进行中职数学教学的改革探讨....
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：这几年我的脑海里一直在思考如何让我的学生在高中语文课堂上快乐学习又能赢得高分，并且在思考中探索，在探索中实践，在实践中总结，在总结中提高。我从事高中语文教学工作十多年，并积极投身新课程改革，现以自己的教学实践为例，此文试就四个方面谈谈如何让学生在快乐......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：阅读让我的心灵总能行走在高原大漠，无论进退都海阔天空;阅读让我不再坐在忧虑或惆怅的摇椅上前晃后摆，而总能在平凡和单调中咀嚼出生活绮丽和温馨。十几个春夏秋冬，我的学生在享受着我们的语文课堂，如何让学生爱上阅读就成了教学的关键。此文试就提高学生的阅......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】随着素质教育地不断深入进行，社会上越来越多的目光投入到了高中阶段的课堂教学中。因为许多的教师在进行教学时，只是一味地给传授给学生展示，这样虽然能够让学生更好地应对考试，但是长期以往如此会影响学生的健康成长，所以许多教师开始关注学生的各项能力，......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】随着社会经济地不断发展，越来越多的电子产品出现在了高中阶段的语文课堂中，而且手机、电脑等电子设备也出现在了学生的家庭中，这虽然能够增加学生获取信息和知识的渠道，但是也将一些快餐化的内容带到了学生面前，这样会影响学生的学习效率。但是使用电子设......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】随着社会经济地不断发展，学生所要掌握的知识变得越来越多，很多的学者和教师就开始将目光投到了高中阶段的课堂中。因为高中阶段的学生有着较高的学习效率，而且也能够很好地约束自己的行为。但是许多高中阶段的学生已经丧失了学习的积极性，这就降低了学生......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：现在从小学甚至幼儿园就已兴起了读背古诗之风，为何到了高中阶段学生的古典文学底蕴反而变得如此贫乏？到底是谁伤害了我们的学生？到底是什么导致了高中生对古典诗词学习兴趣的减退？如何才能重新唤起学生学习古典诗词的兴趣呢？ 由此，在教学实践中我开始了深一层......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：名校·下旬 年份：2013
【摘 要】老师在讲台上绘声绘色口若悬河，学生在座位上呆听呆看呆若木鸡。这种课堂形式严重打消了学生的语文学习积极性。只有让学生在教师亲和力的感召下身心放松，积极参与课堂，思维活跃，他们的聪明才智才可能得到极大发挥，课堂才可能真正被激活。 【关键词】语......
[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要：这几年我的脑海里一直在思考如何让我的学生在高中语文课堂上快乐学习又能赢得高分，并且在思考中探索，在探索中实践，在实践中总结，在总结中提高。我从事高中语文教学工作十多年，并积极投身新课程改革，现以自己的教学实践为例，此文试就四个方面谈谈如何让学生在快......
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