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[期刊论文] 作者：于德荣,
来源：中国校外教育:上旬 年份：2017
在小学语文讲读课的提问中,如何厘清学生的思维过程,训练科学的思维方法,这是需要认真探索的一个重要课题....
[期刊论文] 作者：赵忠平,,
来源：教学与管理 年份：2017
数学教学是数学思维活动的教学。本文介绍数学课堂教学中呈现教师的思维过程和呈现学生的思维过程的方法,以及师生思维过程呈现中应注意的几个问题。...
[期刊论文] 作者：赵忠平,,
来源：理科考试研究 年份：2017
数学教学是数学思维活动的教学.本文谈数学课堂教学中暴露教师的思维过程和暴露学生的思维过程的方法,以及师生思维过程暴露中应注意的几个问题.Mathematics teaching is t...
[期刊论文] 作者：杨春梅,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
数学解题对学生来说需要一定的思维缓冲、思维过程,这与学生对于知识理解有更为高效的作用.但是教学中往往存在这样的误区：教师自身理解不代表学生理解,而恰恰在思维过程环节...
[期刊论文] 作者：张景鹏,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2017
揭示思维过程 寻找通法通則...
[期刊论文] 作者：刘伟光,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2017
数学的本质在于数学的思维,是用数来 揭示规律的学科.本文从几个方面阐述了数学的课 堂教学中,怎样展示数学展示思维过程,揭示数学本 质,并进一步培养学生数学思维能力,总结...
[期刊论文] 作者：陈建华,,
来源：阴山学刊（自然科学版） 年份：2017
本文通过对泊松积分计算的思维过程的分析,指出逆向思维的四个阶段:质疑,逆向思维的始发;概括,逆向思维的递进;推理,逆向思维的深入;判断,逆向思维的完成.大学数学解题教学中...
[期刊论文] 作者：李骁,
来源：消费导刊 年份：2017
本文的写作基础是对10名具有不同知识背景和工作经验的人进行广告设计实验.要求设计者在广告设计过程中对其思维过程进行口语报告,对其思维过程进行分析,并探索广告设计的影...
[期刊论文] 作者：王秋菊,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2017
本项研究采用有声思维、回顾访谈等方法，记录了8名中国大学生在英语写作中的思维过程，并对思维活动进行定量和定性的分析。研究发现：学生在写作过程中文本输出思维量最高，其次是...
[期刊论文] 作者：张琼,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】创造性思维对人的发展来说至关重要，它在很大程度上决定着一个人的创造力。本文将科学发明创造中的相关问题当作实验对象，对创造思维过程中的原型启发效应进行了分析和研究。 ...【关键词】科学发明 ； 创造思维 ； 原型启发效应 【中图分类号】B842.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）04-0257-02 一、科学发明创造实验问题的初步设计 ...
[期刊论文] 作者：陈锋,金岳,,
来源：辅导员 年份：2017
数学学习是一个动态的过程,要求教师在教学中引导学生经历知识的发生、发展过程,学习数学的思维过程。下面以《一元一次方程的应用》教学案例为例,谈一谈如何更好地展现数学...
[期刊论文] 作者：徐肖丽 詹玉,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
解题中的思维过程包括三个阶段：思维定向、思维展开、思维控制。仅举一例与大家交流。 ...[关 键 词] 思维定向；思维展开；思维控制 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）19-0078-01 数学方法论认为，数学对于一个人素质的养成...，并不仅仅是掌握一定的数学知识，而是通过数学知识的学习，培养能力，锻炼思维，进...
[期刊论文] 作者：吴秀香,,
来源：中学教学参考 年份：2017
数学教学注重的是开发学生的思维.在课堂教学时,教师可以引导学生动手操作来激发学生的思维潜能,通过类比探究来展现学生的思维过程,通过拓展延伸来实现学生思维的跨越式发展...
[期刊论文] 作者：张刚,
来源：中学生理科应试 年份：2017
有些高考数学的命题，因题设的条件多且交叉制约，若从整体上出发考查，难以找到解题的途径，或其解题的过程根本不能统一叙述时，可考虑化整为零，逐一论之，各个击破，再积零为整（分类讨论）.也就是说将整体划分为若干个局部...，进而将这一数学问题化成几个小问题，如果能在解题前注意优化思维过程，适当作一点“技术处理”，简化或避免分类，往往能给解题带来事半功倍之效.本文结合近几年高考数学压轴题为例，谈谈如何优化思维过...
[期刊论文] 作者：王玮韡,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2017
[摘 要]方法、策略、思想是三个数学思维递进的过程。在“解决问题的策略——列举”一课中，通过改编例题、建构策略、实践拓展等途径呈现学生的思维过程，有效地渗透了运用策略的意识。 ...
[期刊论文] 作者：陈喜英,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2017
语文学科是多学科的综合,从思维科学的角度来看,语文学科包容了思维基础科学——抽象思维学、形象思维学、灵感思维学、社会思维学的相关思维内容和思维知识。现行语文教学十...
[期刊论文] 作者：刘路生,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】数学的学习活动在于学生思维的深刻性，主要呈现为学生对数学探究中思维活动的抽象程度和逻辑水平.怎样才能在初中数学课堂教学中使学生由此及彼、由表及里，展开联想，抓住数学学科的内涵与外延的联系，学会在探究中培养学生思维的深刻性呢...本文阐述的内容是如何在初中数学教学中注重探究性学习思维过程，以此来促进学生思维深刻性的发展. 【关键词】探究；思维；深刻性 在初中数学课堂上培养学生思维的深刻性主要...
[期刊论文] 作者：王永萍,
来源：科学与财富 年份：2017
摘 要： 思维导图是一种可视化的图像，依照人类大脑最直接最自然的思考方式，以直观的图解方式，网络化地描述多个概念之间的关系或呈现大脑思维过程。...它是应用于记忆、学习、思考等的“地图”，学生在思考时能够借助思维导图在许多概念间建立连接，通过思维导图提高发散思维能力，理清思维的脉络，并可供自己或他人回顾、反思整个思维。...针对小学科学教学，笔者尝试在课堂中渗透思维导图，唤醒学生的前概念，同时利用思维导图帮助...
[期刊论文] 作者：刘鸣家,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
新版《高中信息技术课程标准》（征求意见稿）超越原有强化信息技术操作的课程倾向，指向了信息技术学科核心素养培养，提出了信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任四大学科核心素养。...其中，信息意识和计算思维是我所认为的信息技术学科最为重要的两大核心素养。计算思维就是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。...
[期刊论文] 作者：刘阳丹,
来源：教师·下 年份：2017
思维导图的特征在于运用线条、符号、词汇和图像， 把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图。...在小学科学教学中利用思维导图引导学生开展学习活动有利于展示学生的思维过程，通过认知冲突建构科学概念，形成个性化的思维记忆方式。...绘制思维导图是呈现思维深度和广度的过程，它能培养学生的发散性思维和创造性思维，让隐性的思维过程可视化，使学习的主体积极性得到发挥。 一、思维导图应用于小学科学教学的...
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