巧用多媒体培养学生良好的数学思维品质

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现代数学教学观认为,教学应该是一个让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。促进学生思维品质的发展是教学的重要任务。学生掌握知识和技能,还不是教学的全部目的。更为重要的是发展他的智力和思维。从知识的提高到思维的发展,需要经过一个质变的过程。运用多媒体,恰到好处的将集声音、图像、色彩和动态为一体的现代化技术应用于课堂,就可以创设充满趣味与奥秘的现代化教学氛围,达到开拓思路。培养良好思维品质的目的。
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