传播文化初论

来源 :学术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuliner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传播文化初论朱万曙传播学(communicationtheoci。s)从亚理斯多德的《修辞学》既已滥篇,经本世纪一、三十年代美国争者系统科学的研究,至。、五十年代。式形成为一l’互独立的学科。中国的学术园林中,传播学于八十年代初才始露端倪,十多年来,... Communication Culture Zhu Wanshu Communication (Communicationtheoci.s) From Aristotle’s “rhetoric” has been excessive, after the 1930s American Syrian system science research to. The fifties. Form a l ’independent discipline. In China’s academic gardens, communication was only revealed in the early 1980s. For over a decade, ...
其他文献
摘要:沟通高中语文教本和读本的桥梁,实现资源有效利用,从实际中提高学生的语文水平,实现知识的有效迁移。  关键词:高中语文教本 高中语文读本 沟通  高中语文教学大纲要求高中生阅读不少于300万字,而出版社因此编写了必修的读本与必修的教本配套使用,希望教师用其同步教学。另外,教师需要在课外指导学生进行阅读,促进知识的融会贯通。  一、高中语文教本和读本的使用现状  在新课程的背景下,教材和设施都在
在分析流程CIMS工程的特点之后,讨论一种较新的流程计划模式--PFS。最后通过一个案例介绍了PFS的应用方法。
《新课标》中指出:“语文教育是审美的,诗意的,充满情趣的。”“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣。”语文教学在中学审美教育中具有特殊的地位和作用。所以,语文审美教育在培养学生的高尚的道德情操、健全人格、坚强意志等方面,有着不可替代的重要作用。那么我们在语文教学过程中应该怎样实施审美教育呢?  一、读。在朗读中放飞情感。这里的“读”并不是“和尚念经,有口无心”的传统读法。新的《课标》中指出:
期刊
教材分析:  高尔基的《海燕》是无产阶级文学的开山之作,具有永久生命力的辉煌。《海燕》是首著名的散文诗,本文写于1901年,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙人民疾苦的高尔基,触摸到刚刚开始跳动的新时代的脉搏,以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象,来欢呼即将来临的革命风暴,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。它有如
期刊
在作业计划中充分利用机床多功能的特点,可有效地缩短零件的总加工时间,提高机床利用率,并使加工系统更具动态应变能力。用虚拟机床的概念来描述加工系统的资源,以流水作业问题为
随着全球一体化趋势的加强,世界范围内的竞争日趋激烈,其中占国民生产总值50℅以上的制造业的竞争尤为激烈,其竞争核心是以知识为基础的新产品上市时间(Time)、质量(Quality)
互文性现象在英美文学作品中屡见不鲜,从互文性理念下对文学作品进行研究打破了单一文本的封闭性,使文学研究进入更宽泛的领域。但高校英美文学的教学常采用“文学史+选读”
【摘要】为适应当代科学技术和社会发展的需要,在新课程标准的指导下,小学英语教育作出了许多改革与创新,在这三个维度的目标下进行了一系列的改革与尝试。本文从新认识三维目标,并针对小学英语课堂教学三维目标落实现状分析提出了三维目标的设定及达成目标的策略。  【关键词】小学英语 三维目标 落实策略  在小学《英语课程标准》中明确立了 “知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的新课程三维目标,并统一在学
摘要:阅读能力是目前高中语文教学的一项重要内容,提高高中学生的阅读能力是一项紧迫的任务。阅读也是学生获得知识、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径之一。教师的主要任务是引导好学生去进行自主、合作、探究式阅读,让学生去体验阅读的快乐,培养阅读的能力。  关键词:阅读 方向 感悟 体验 习惯  如何优化课堂教学及其效率是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题,而语文课堂,特别是高中语文课堂,教学的有效