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教学设想:运用情境创设、朗读指导、语言品析等方法,指导学生进入诗的意境,领会诗人所抒发的强烈感情;认识本诗巧妙构思的特点,理解反复、拟人手法在诗中的表达作用;激发学生缅怀周总理的丰功伟绩、深切怀念周总理的感情。教学步骤:一、创设情境,导入课文教师饱含深情,以凝重的语调叙述1976年1月8日是举
《周总理,你在哪里》教学设计
【摘 要】
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教学设想:运用情境创设、朗读指导、语言品析等方法,指导学生进入诗的意境,领会诗人所抒发的强烈感情;认识本诗巧妙构思的特点,理解反复、拟人手法在诗中的表达作用;激发学生
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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1998年9期
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