【摘 要】
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适用年级六年级设计思路本次习作内容是发生在笔者和学生身边的一件小事。引导学生:好素材在身边,留心处皆文章;好语言在情中,情动而辞发;好作文在心中,三思后更精彩。教学目
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适用年级六年级设计思路本次习作内容是发生在笔者和学生身边的一件小事。引导学生:好素材在身边,留心处皆文章;好语言在情中,情动而辞发;好作文在心中,三思后更精彩。教学目标1.学会捕捉生活中的素材,作为写作内容。2.运用细节描写,把内容写生动、具体。3.表达自己的真情实感。
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