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[摘 要] 陕西省开展了一百多所高等院校结对帮扶一百多个贫困县区的“双百工程”教育扶贫、助力脱贫活动。三年来，陕西铁路工程职业技术学院（以下简称陕铁院）通过这项“双百工程”牵线搭桥，与渭南市的临渭区和汉中市的洋县分别结成帮扶的对子，根据帮扶县区的具体需要需求，扎扎实实地开展了智力帮扶、教育帮扶、科技帮扶、人才帮扶、信息帮扶、文化帮扶、民生帮扶和志愿帮扶等“八大帮扶”工程，同时依托渭南临渭区乡村公路建设技术服务中心产学研一体化示范基地和汉中洋县职教中心焊接技术服务中心产学研一体化示范基地这两个平台建设，积极有效地将扶贫工作与扶智、扶志、扶技相互结合起来。同时，学校进一步增强了服务结对帮扶地方经济社会发展的能力和影响力，扩大了社会关注度，为渭南临渭区和汉中洋县脱贫攻坚全面建成小康社会做出了学校的积极贡献，学校连续三年被陕西省委教育工委、陕西省教育厅评为“双百工程”先进单位。
[关 键 词] 高职;结对帮扶;精准扶贫;教育扶贫
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2020）50-0054-02
一、“双百工程”教育扶贫工作目标与思路
彻底摆脱贫困状态、全面实现小康社会是我们中华民族几千年来的美好梦想。进入新时代，习近平总书记更加重视全国扶贫工作，脱贫就此按下了快进键，我们党一直把实现全面小康社会的“第一个百年目标”作为重要的政治任务和政治工作，几千年来的小康梦想将在我们这一代人的手中实现。
陕铁院为了认真贯彻落实习近平总书记有关扶贫工作的重要论述和指示精神，进一步切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，不折不扣地贯彻落实好党中央国务院、陕西省委省政府关于做好脱贫攻坚的决策部署，进一步推进“双百工程”工作扎实深入地开展，坚决彻底打赢打好脱贫攻坚战，全面建成小康社会，陕铁院按照上级相关文件精神要求及批示，结合所结对帮扶的两个较为贫困的县区（渭南市临渭区和汉中市洋县）实际情况和有关具体需求，依据学校拥有的优势资源和技术人才人力因素，紧紧地围绕智力帮扶、教育帮扶、科技帮扶、人才帮扶、信息帮扶、文化帮扶、民生帮扶和志愿帮扶等“八大帮扶”具体实施路径，开展了教育结对帮扶工作及校地“产学研”一体化科技扶贫示范基地平台建设，助力当地的脱贫攻坚工作，在教育扶贫方面取得了一定成效。
二、“雙百工程”教育扶贫实施方法与过程
陕铁院党委行政一向高度重视“双百工程”结对帮扶教育扶贫工作，不断提高政治站位，定期召开“双百工程”结对帮扶工作专题会议，研究相关帮扶议题，并安排教育扶贫相关工作。建立和完善了教育扶贫结对帮扶制度，同时划拨扶贫工作专款为结对帮扶教育扶贫工作提供了经费保障，不断优化机构、政策、人员安排布局，设立学校扶贫办公室，积极组织策划校属各部门开展结对帮扶教育扶贫工作。校地及各部门多方沟通，确定落实“双百工程”帮扶实施方案。学校通过调研，并根据当地实际需求来制定结对帮扶的具体实施方案，提供人力人才、技术技能、培训函授等科技教育资源支撑，助力当地脱贫攻坚。
（一）实施智力和教育帮扶，彻底斩断贫困落后“穷根子”
陕铁院面向汉中市洋县和渭南市临渭区开展了一系列如农村危房改造施工技术与质量控制培训，临渭区中小企业科技服务能力培训等技术、技能培训班。同时，坚持把扶贫工作贯穿于全校教育教学整个过程，开展了“一对一”结对子、帮困济贫的教育帮扶新形式新活动。陕铁院教职工从自己工资中拿出钱款给结对帮扶的学生发放爱心款。陕铁院与帮扶地方也开展了一系列结对帮扶活动，如学校与临渭区青少年活动中心组织开展“手拉手”文化扶贫进乡村校园活动。二级学院等教学单位大力组织实施“帮困助学，精准扶贫”大学生结对帮扶工作，帮助指导贫困家庭的学生学会正确面对困难，学会感恩，自强不息。陕铁院为建档立卡家庭学生提供就业帮扶，确保实现了“一人就业，全家脱贫”的目标，这些教育帮扶活动也让学生亲身经历了一次深刻的感恩教育，不仅使学生感受到学校的温暖，而且也增强了大学生的社会责任感。
（二）实施科技和人才帮扶，增强脱贫致富“原动力”
陕铁院与临渭区人民政府共建“乡村公路建设技术服务中心”产学研一体化基地，与洋县人民政府共建“洋县职教中心焊接技术服务中心”产学研一体化基地，这些基地平台先后被陕西省委教育工委、陕西省教育厅认定为省级示范基地。依托基地平台，学校利用优质专业及人才资源，为渭南至桥南镇农村公路改扩建工程等重点工程项目提供技术服务。道桥工程系安排教授级高工等高层次人才，会同渭南市临渭区农村公路管理站和学校基建处、新建办等部门，为项目提供评审、施工图审查等服务。安排专业技术骨干教师在临渭区交通局农村公路管理站专职参加扶贫帮扶工作，进行危桥改造、图纸审查、技术培训等服务。安排专业骨干教师、教授级高工为重点建设项目提供技术服务。安排专业技术骨干教师赴洋县交通局提供技术指导和帮扶，学校还组织民主党派和无党派专业技术骨干教师赴汉中洋县开展“同心追赶超越，助力脱贫攻坚”主题人才帮扶实践活动。
（三）实施信息和文化帮扶，助力奔小康
学校充分发挥高校信息和文化资源优势，为临渭区开展信息和文化帮扶。充分利用大学生扶贫工作站，采用实体店和网络营销线上线下结合的销售模式，利用网站、微信公众号、抖音短视频、朋友圈等网络媒体，助力宣传推销贫困户农产品。组织开展了临渭区中小学公共卫生知识、中小学教师艺术领域专项技能提升、教学信息化等培训，累计投入培训教师100多人次，课时达到300多学时。向洋县龙亭镇捐资，用于农家书屋改造等文化建设，向洋县大槐树镇捐资建设文化广场，向洋县城南学校捐资用于智慧教室等信息化建设。学校三年来持续组织了120多名洋县籍建档立卡家庭学生来校开展爱心夏令营活动，使学生走出大山，开阔视野并深入了解我国铁路事业。 （四）实施民生和志愿帮扶，奉献温暖爱心
学校开展慰问家庭经济困难群众、关怀空巢老人、优质农产品进校园消费扶贫活动、辅导留守儿童活动、参与社区志愿帮扶、帮扶敬老院志愿活动、为建档立卡家庭人员设立公益专岗、举办团体心理辅导扶贫活动等各类民生和志愿帮扶活动。陕铁院分别与汉中市洋县、临渭区桥南镇、临渭区扶贫超市等签订了优质农产品采购框架协议，开展农产品进校园消费扶贫活动，采购了帮扶县区的农副产品，解决了临渭区桥南镇秦阳村、三张镇玉米、白萝卜和辣椒滞销等问题。向汉中洋县关帝镇建档立卡家庭学生赠送学习用品。学校连续三年组织教职工开展捐赠物品圆梦贫困地区儿童的“微心愿”。积极开展大学生假期“三下乡”扶贫调研活动、“万名学子扶千村”社会实践扶贫攻坚专项活动。在民生和志愿帮扶活动中，学校各部门为贫困群众积极捐款、购送米面油。
三、“双百工程”教育扶贫工作成效和基本经验
（一）工作成效
1.按照“双百工程”实施方案，我校利用自身优势专业，依托“乡村公路建设技术服务中心”产学研基地、洋县职教中心焊接技术服务中心和院内培训基地等，进行特色产业培训和技术技能培训活动。进行乡村道路改扩建技术培训、危桥检验及改造技术培训、工程材料试验工岗位技能培训、施工安全生产管理培训、测量工岗位技术培训、基层岗位服务礼仪培训、中小学教师教育技能提升培训、公共卫生及预防流行疾病知识讲座培训、实用技术培训等扶贫培训。
2.学校在“双百工程”中同时帮扶洋县和临渭区两个县区，依托产学研一体化示范基地和校内培训基地，进行特色产业培训和技术技能培训活动。措施多样，区别对待，分类指导，精準帮扶，为结对帮扶的两个县区的经济社会发展提供了人才、技术、教育等帮扶资源，同时加强扶贫活动和政策宣传。学校的教育扶贫受到了社会高度认可，学校连续三年被陕西省委教育工委、陕西省教育厅评为“双百工程”先进单位，赢得社会的赞誉，提升了学校社会服务能力，增强了学校的关注度和影响力。
（二）基本经验
1.密切结合帮扶县区实际情况和需求，按照各部门分担的工作责任，依据本部门工作实际，细化结对帮扶工作措施。不断充实帮扶活动项目，创新帮扶活动内容，落实帮扶活动效果，真正做到诚心结对，真心帮扶，助力脱贫，全力攻坚。
2.加强教育扶贫宣传。充分利用报刊、广播、电视、网络、微博、微信等媒体，大力宣传学校结对帮扶工作进展、成效、做法、经验等情况，营造教育扶贫工作的舆论氛围。三年来，学校各类教育扶贫宣传报道达350多条。
3.突出高校教育资源优势，加强扶贫与扶志、扶智、扶技的结合。学校在投入帮扶资金方面不具备优势，真正的帮扶优势在于扶志、扶智和扶技方面，充分利用自身丰富的教育技术资源，在这几个方面下足功夫，找准定位，精准帮扶。
4.学校“双百工程”结对帮扶教育扶贫活动离不开学校领导高度重视，离不开全校师生积极参与，教育扶贫同时也使师生们形成了实践育人的强大合力。
参考文献：
[1]习近平.习近平谈治国理政（第一卷、第二卷）[M].北京：外文出版社，2017.
[2]宋勇.高职院校结对帮扶贫困地区实践路径研究：以陕西铁路工程职业技术学院为例[J].中外企业家，2020（3）.
[3]宋勇.精准扶贫视域下高职院校资助工作探索[J].陕西教育（高教版），2017（4）.
编辑 郭小琴
①基金项目：陕西铁路工程职业技术学院科学研究基金项目“校地结对帮扶背景下高职院校科技扶贫工作的实践与探索”（项目编号：KY2018-93）。
作者简介：宋勇，男，副教授，研究方向为大学生思想政治教育与高职教育。
[关 键 词] 高职;结对帮扶;精准扶贫;教育扶贫
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2020）50-0054-02
一、“双百工程”教育扶贫工作目标与思路
彻底摆脱贫困状态、全面实现小康社会是我们中华民族几千年来的美好梦想。进入新时代，习近平总书记更加重视全国扶贫工作，脱贫就此按下了快进键，我们党一直把实现全面小康社会的“第一个百年目标”作为重要的政治任务和政治工作，几千年来的小康梦想将在我们这一代人的手中实现。
陕铁院为了认真贯彻落实习近平总书记有关扶贫工作的重要论述和指示精神，进一步切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，不折不扣地贯彻落实好党中央国务院、陕西省委省政府关于做好脱贫攻坚的决策部署，进一步推进“双百工程”工作扎实深入地开展，坚决彻底打赢打好脱贫攻坚战，全面建成小康社会，陕铁院按照上级相关文件精神要求及批示，结合所结对帮扶的两个较为贫困的县区（渭南市临渭区和汉中市洋县）实际情况和有关具体需求，依据学校拥有的优势资源和技术人才人力因素，紧紧地围绕智力帮扶、教育帮扶、科技帮扶、人才帮扶、信息帮扶、文化帮扶、民生帮扶和志愿帮扶等“八大帮扶”具体实施路径，开展了教育结对帮扶工作及校地“产学研”一体化科技扶贫示范基地平台建设，助力当地的脱贫攻坚工作，在教育扶贫方面取得了一定成效。
二、“雙百工程”教育扶贫实施方法与过程
陕铁院党委行政一向高度重视“双百工程”结对帮扶教育扶贫工作，不断提高政治站位，定期召开“双百工程”结对帮扶工作专题会议，研究相关帮扶议题，并安排教育扶贫相关工作。建立和完善了教育扶贫结对帮扶制度，同时划拨扶贫工作专款为结对帮扶教育扶贫工作提供了经费保障，不断优化机构、政策、人员安排布局，设立学校扶贫办公室，积极组织策划校属各部门开展结对帮扶教育扶贫工作。校地及各部门多方沟通，确定落实“双百工程”帮扶实施方案。学校通过调研，并根据当地实际需求来制定结对帮扶的具体实施方案，提供人力人才、技术技能、培训函授等科技教育资源支撑，助力当地脱贫攻坚。
（一）实施智力和教育帮扶，彻底斩断贫困落后“穷根子”
陕铁院面向汉中市洋县和渭南市临渭区开展了一系列如农村危房改造施工技术与质量控制培训，临渭区中小企业科技服务能力培训等技术、技能培训班。同时，坚持把扶贫工作贯穿于全校教育教学整个过程，开展了“一对一”结对子、帮困济贫的教育帮扶新形式新活动。陕铁院教职工从自己工资中拿出钱款给结对帮扶的学生发放爱心款。陕铁院与帮扶地方也开展了一系列结对帮扶活动，如学校与临渭区青少年活动中心组织开展“手拉手”文化扶贫进乡村校园活动。二级学院等教学单位大力组织实施“帮困助学，精准扶贫”大学生结对帮扶工作，帮助指导贫困家庭的学生学会正确面对困难，学会感恩，自强不息。陕铁院为建档立卡家庭学生提供就业帮扶，确保实现了“一人就业，全家脱贫”的目标，这些教育帮扶活动也让学生亲身经历了一次深刻的感恩教育，不仅使学生感受到学校的温暖，而且也增强了大学生的社会责任感。
（二）实施科技和人才帮扶，增强脱贫致富“原动力”
陕铁院与临渭区人民政府共建“乡村公路建设技术服务中心”产学研一体化基地，与洋县人民政府共建“洋县职教中心焊接技术服务中心”产学研一体化基地，这些基地平台先后被陕西省委教育工委、陕西省教育厅认定为省级示范基地。依托基地平台，学校利用优质专业及人才资源，为渭南至桥南镇农村公路改扩建工程等重点工程项目提供技术服务。道桥工程系安排教授级高工等高层次人才，会同渭南市临渭区农村公路管理站和学校基建处、新建办等部门，为项目提供评审、施工图审查等服务。安排专业技术骨干教师在临渭区交通局农村公路管理站专职参加扶贫帮扶工作，进行危桥改造、图纸审查、技术培训等服务。安排专业骨干教师、教授级高工为重点建设项目提供技术服务。安排专业技术骨干教师赴洋县交通局提供技术指导和帮扶，学校还组织民主党派和无党派专业技术骨干教师赴汉中洋县开展“同心追赶超越，助力脱贫攻坚”主题人才帮扶实践活动。
（三）实施信息和文化帮扶，助力奔小康
学校充分发挥高校信息和文化资源优势，为临渭区开展信息和文化帮扶。充分利用大学生扶贫工作站，采用实体店和网络营销线上线下结合的销售模式，利用网站、微信公众号、抖音短视频、朋友圈等网络媒体，助力宣传推销贫困户农产品。组织开展了临渭区中小学公共卫生知识、中小学教师艺术领域专项技能提升、教学信息化等培训，累计投入培训教师100多人次，课时达到300多学时。向洋县龙亭镇捐资，用于农家书屋改造等文化建设，向洋县大槐树镇捐资建设文化广场，向洋县城南学校捐资用于智慧教室等信息化建设。学校三年来持续组织了120多名洋县籍建档立卡家庭学生来校开展爱心夏令营活动，使学生走出大山，开阔视野并深入了解我国铁路事业。 （四）实施民生和志愿帮扶，奉献温暖爱心
学校开展慰问家庭经济困难群众、关怀空巢老人、优质农产品进校园消费扶贫活动、辅导留守儿童活动、参与社区志愿帮扶、帮扶敬老院志愿活动、为建档立卡家庭人员设立公益专岗、举办团体心理辅导扶贫活动等各类民生和志愿帮扶活动。陕铁院分别与汉中市洋县、临渭区桥南镇、临渭区扶贫超市等签订了优质农产品采购框架协议，开展农产品进校园消费扶贫活动，采购了帮扶县区的农副产品，解决了临渭区桥南镇秦阳村、三张镇玉米、白萝卜和辣椒滞销等问题。向汉中洋县关帝镇建档立卡家庭学生赠送学习用品。学校连续三年组织教职工开展捐赠物品圆梦贫困地区儿童的“微心愿”。积极开展大学生假期“三下乡”扶贫调研活动、“万名学子扶千村”社会实践扶贫攻坚专项活动。在民生和志愿帮扶活动中，学校各部门为贫困群众积极捐款、购送米面油。
三、“双百工程”教育扶贫工作成效和基本经验
（一）工作成效
1.按照“双百工程”实施方案，我校利用自身优势专业，依托“乡村公路建设技术服务中心”产学研基地、洋县职教中心焊接技术服务中心和院内培训基地等，进行特色产业培训和技术技能培训活动。进行乡村道路改扩建技术培训、危桥检验及改造技术培训、工程材料试验工岗位技能培训、施工安全生产管理培训、测量工岗位技术培训、基层岗位服务礼仪培训、中小学教师教育技能提升培训、公共卫生及预防流行疾病知识讲座培训、实用技术培训等扶贫培训。
2.学校在“双百工程”中同时帮扶洋县和临渭区两个县区，依托产学研一体化示范基地和校内培训基地，进行特色产业培训和技术技能培训活动。措施多样，区别对待，分类指导，精準帮扶，为结对帮扶的两个县区的经济社会发展提供了人才、技术、教育等帮扶资源，同时加强扶贫活动和政策宣传。学校的教育扶贫受到了社会高度认可，学校连续三年被陕西省委教育工委、陕西省教育厅评为“双百工程”先进单位，赢得社会的赞誉，提升了学校社会服务能力，增强了学校的关注度和影响力。
（二）基本经验
1.密切结合帮扶县区实际情况和需求，按照各部门分担的工作责任，依据本部门工作实际，细化结对帮扶工作措施。不断充实帮扶活动项目，创新帮扶活动内容，落实帮扶活动效果，真正做到诚心结对，真心帮扶，助力脱贫，全力攻坚。
2.加强教育扶贫宣传。充分利用报刊、广播、电视、网络、微博、微信等媒体，大力宣传学校结对帮扶工作进展、成效、做法、经验等情况，营造教育扶贫工作的舆论氛围。三年来，学校各类教育扶贫宣传报道达350多条。
3.突出高校教育资源优势，加强扶贫与扶志、扶智、扶技的结合。学校在投入帮扶资金方面不具备优势，真正的帮扶优势在于扶志、扶智和扶技方面，充分利用自身丰富的教育技术资源，在这几个方面下足功夫，找准定位，精准帮扶。
4.学校“双百工程”结对帮扶教育扶贫活动离不开学校领导高度重视，离不开全校师生积极参与，教育扶贫同时也使师生们形成了实践育人的强大合力。
参考文献：
[1]习近平.习近平谈治国理政（第一卷、第二卷）[M].北京：外文出版社，2017.
[2]宋勇.高职院校结对帮扶贫困地区实践路径研究：以陕西铁路工程职业技术学院为例[J].中外企业家，2020（3）.
[3]宋勇.精准扶贫视域下高职院校资助工作探索[J].陕西教育（高教版），2017（4）.
编辑 郭小琴
①基金项目：陕西铁路工程职业技术学院科学研究基金项目“校地结对帮扶背景下高职院校科技扶贫工作的实践与探索”（项目编号：KY2018-93）。
作者简介：宋勇，男，副教授，研究方向为大学生思想政治教育与高职教育。