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<正> 【设计意图】随着新一轮课程改革的不断深入,课堂教学在师生互动,弘扬学生的主体性、能动性方面取得了可喜的成果。学生课堂学习的热情高涨,积极参与教学活动的自主性增强,敢于大胆发表自己的意见。但是,一段时间下来,教师普遍感到现在的学生在课堂上有些太"活跃"了,他们未加思索
活动设计:学会倾听
【摘 要】
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<正> 【设计意图】随着新一轮课程改革的不断深入,课堂教学在师生互动,弘扬学生的主体性、能动性方面取得了可喜的成果。学生课堂学习的热情高涨,积极参与教学活动的自主性增
【机 构】
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广东佛山南海实验中学,
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2007年12期
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