现代数学在小学数学中的渗透

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:omine001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代数学的灵活引入,这会对小学数学课程的教学带来极大地丰富,并且能够带给学生们很多不一样的课堂学习体验。小学数学课本中涵盖的知识毕竟有限,学生能够从课本中吸收的内容也比较局限。在这样的前提下,就需要教师有意识地进行课堂教学的拓宽与延伸。教师可以结合课本中的教学内容适当地引入一些现代数学的知识,这不仅会极大地丰富课堂,这也会很有效地拓宽学生的知识范畴,并且让学生更好地感受到数学课程的学习乐趣。一、引入现代数学,丰富学生的知识范畴现代数学知识的引入可以发挥很多积极的教学效用,其中最 The introduction of modern mathematics flexibility, which will greatly enrich the teaching of primary mathematics courses, and can bring students a lot of different classroom learning experience. After all, the knowledge in elementary mathematics textbooks is limited, and the content that students can absorb from textbooks is also relatively limited. In such a premise, teachers need to consciously expand and extend the classroom teaching. Teachers can appropriately introduce some knowledge of modern mathematics in combination with the teaching contents in the textbooks. This not only greatly enriches the classroom, but also greatly expands students’ knowledge and makes students feel better about the learning of mathematics courses . First, the introduction of modern mathematics to enrich the knowledge of students The introduction of modern mathematical knowledge can play a lot of positive teaching effectiveness, the most
其他文献
期刊
全面依法治国,核心是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,关键在于坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法.加强党的建设就必须要加强党内法规制度建设,必
摘 要:默默地奉献,用心走进学生心里,对他们超常的爱的付出以及对每一个学生切实负起的责任,让我收获了孩子们的学习成绩的提高,真心的感恩,喜欢和我分享学习生活中的点点滴滴,同时也得到了学校领导的认可,诠释了三尺讲台的高贵与神圣。  关键词:爱学生;责任;师魂  两袖清风,衣带渐宽终不悔;三尺讲台,为伊消得人憔悴。有人把我们喻为春蚕,有人把我们比作天使,有人把我们颂为人类灵魂的工程师,更有人称我们的事
期刊
互文性是语篇的一个基本特性。它指语篇中包含他人的话语或其它语篇的片断。翻译与它有着密不可分的关系。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
教师所上的每一节课,都应该是鲜活的课,都应该有学生心灵的对接与思维的碰撞.鲜活的课堂,要遵循学生的内心需要与认知状况,这就要求教师要必须创新课堂.创新就是给课堂注入新
Color is a kind of objective phenomenon in nature and natural color consists of seven chromatic lights. Finding their way into the language, color words have tw
在分析研究焦煤职教中心党风廉政建设和“四风”建设工作中治理“为官不为、懒政、怠政”问题的成效和存在的问题过程中,我们结论认为:在具有一线基层单位特质的企业担任主要
资源共建共享是现代远程教育的发展趋势,优质教育资源的共建共享是促进教育均衡发展的重要途径和方法.本文从师资建设、资源建设、共享机制等方面对示范性高中实施现代远程教