德育教育在初中道德与法治教学中的渗透探讨

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在素质教育全面改革的时代背景下,新课程改革对于初中道德与法治教学提出了更为全面且具体的要求.道德与法治在初中教育阶段的核心作用是培养学生的个人德行素养以及价值观念,在现阶段初中道德与法治教学中如何灵活地应用德育教育是广大教育工作者需要全面认识且关注的问题.
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小学四年级是衔接中年级和高年级的关键时期,在这一时期.学生的身心进入到快速发展时期,自我意识更加强烈,心智上的不成熟.导致学生产生不良情绪时不会自我调节,找不到情绪的宣泄口,造成心理问题.因此,对小学四年级学生的心理健康教育展开探究,我能够让学生健康快乐的成长,微笑面对每一天.
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饭后散步是幼儿园一日生活的重要环节,它的生活化特点让其更具备自主性、开放性和随机性.《纲要》指出,教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值,把握时机,积极引导.散步活动中隐含着很大的教育潜能,教师应该充分利用好散步活动.让孩子与大自然亲密接触,发掘其中的趣味性,在散步中开展教育,发展孩子各方面的能力.
学位
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