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美国哈佛大学心理学教授丹尼尔
思想品德课教学中如何培养学生的情商
【摘 要】
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美国哈佛大学心理学教授丹尼尔戈尔曼在《情感智力》一书中，首次使用“情商”概念。情商是学生适应社会生存、竞争和发展的不可缺少的心理素质，是学生获得成功人生的重要因素。 新的思想品德课程标准中将情感态度作为教学目标之一，反映了以人为本的教育思想。中学思想品德教学过程不仅是知识的传授过程，也是师生情感交流、学生智能发展的过程。在教学过程中注重对学生情商的培养，不仅有利于思想品德学习，还有助于学生走向成
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2014年24期
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