【摘 要】
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课程思政建设是推进教育现代化、建设教育强国的有效途径，对培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。文章立足应用型本科院校，以土木工程专业的施工课程为例，在分析其课程思政建设必要性的基础上，从施工课程教师的思政修养建设、教学内容中的思政元素挖掘和融入课程思政的教学设计与组织3个方面探索课程思政的建设。
【机 构】
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南京理工大学泰州科技学院城市建设与设计学院
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目（201902023009）； 江苏省社科应用研究精品工程项目（195YC-156）； 南京理工大学泰州科技学院2011年度“课程思政”专项项目研究（YSZ2019004）；
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课程思政建设是推进教育现代化、建设教育强国的有效途径，对培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。文章立足应用型本科院校，以土木工程专业的施工课程为例，在分析其课程思政建设必要性的基础上，从施工课程教师的思政修养建设、教学内容中的思政元素挖掘和融入课程思政的教学设计与组织3个方面探索课程思政的建设。
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