【摘 要】
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＆lt;正＆gt;【学情分析】本课是统编版七年级下册《道德与法治》第九课第一课时。本课围绕生活需要法律、法律嵌入生活、法律相伴人生三个方面引导学生认识生活与法律的关系，体会法律在社会生活中的作用；通过介绍法治发展进程，引导学生了解法治的含义和意义，养成遵法守法的行为习惯，树立学生的法律信仰，增强学生的法治观念。现代中学生视野开阔，对法律知识已有初步了解，但由于中学生生理、心理发育尚不成熟，思维水平
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＆lt;正＆gt;【学情分析】本课是统编版七年级下册《道德与法治》第九课第一课时。本课围绕生活需要法律、法律嵌入生活、法律相伴人生三个方面引导学生认识生活与法律的关系，体会法律在社会生活中的作用；通过介绍法治发展进程，引导学生了解法治的含义和意义，养成遵法守法的行为习惯，树立学生的法律信仰，增强学生的法治观念。现代中学生视野开阔，对法律知识已有初步了解，但由于中学生生理、心理发育尚不成熟，思维水平和社会经历有限，对法律知识的了解存在片面性，所以，教师需要精心设计教学环节，满足学生成长需要，构建成长课堂。
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