【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,对于高铁乘务人员的外语要求也越来越高.为了促进我国高铁服务事业与国际化的接轨,要求高铁的乘务人员的英语水平必须达到一定的标准,这就对高铁乘务
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随着社会经济的不断发展,对于高铁乘务人员的外语要求也越来越高.为了促进我国高铁服务事业与国际化的接轨,要求高铁的乘务人员的英语水平必须达到一定的标准,这就对高铁乘务英语教学提出了较大的挑战.因此,对于情境教学法在高铁乘务英语教学中的应用和实践研究具有较大意义.基于此,本文首先阐述了高铁乘务英语教学现状,再从转变教师的教学理念和教学角色、采用合作探究式的教学方式、增强情境教学的真实性三个方面分析情景教学法在高铁乘务英语教学中的应用方法,以供相关人士交流.
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