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利用网络技术组建Blog系统.探索课程的课后延伸教学模式;通过收集教学日志、学习日志等数字化教学资源,有力加强师生间的课后交流,促进学生课后自主学习,实现延伸教学目的;"物理博客"(Physics Blog)系统的推广使用,深受学生喜爱,在延伸教学中的成功应用得到专家好评.
用Blog的方式延伸《大学物理》教学
【摘 要】
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利用网络技术组建Blog系统.探索课程的课后延伸教学模式;通过收集教学日志、学习日志等数字化教学资源,有力加强师生间的课后交流,促进学生课后自主学习,实现延伸教学目的;"
【机 构】
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西南石油大学理学院
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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