“享受”数学课堂,提高课堂效率

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随着课程改革的不断深入,越来越多的教师用发展的眼光确立以学生为主体的教学观念。充满快乐的思考、感悟的喜悦、彰显个性的多元化评价的课堂,呈现出勃勃生机,营造出一份和谐而愉悦的课堂学习氛围。课堂上学生智慧闪耀、灵感突现、高潮迭起,真正体现了新课标“倡导自主、合作、探究的学习方式”这一理念,让我也真正体会到课堂是享受快乐和美的殿堂。 With the continuous deepening of curriculum reform, more and more teachers use the perspective of development to establish a student-centered teaching concept. Full of happy thinking, the joy of perception, highlighting the diversity of personality evaluation of the classroom, showing vitality, and create a harmonious and enjoyable classroom learning atmosphere. Classroom students shining bright, inspired, climax after another, truly reflects the new curriculum “advocate autonomy, cooperation, exploration of learning ” this concept, let me also truly appreciate the classroom is to enjoy the happy and beautiful temple.
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