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本文就英语写作纠错反馈能否促进语法习得展开研究,提出建构社会文化活动理论视角下的英语写作纠错反馈模式,同时要扩展研究的语法项目,在设计测试工具时要防止学习者"规避策略"的出现。
社会文化活动理论视角下的英语写作纠错反馈研究
【摘 要】
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本文就英语写作纠错反馈能否促进语法习得展开研究,提出建构社会文化活动理论视角下的英语写作纠错反馈模式,同时要扩展研究的语法项目,在设计测试工具时要防止学习者"规避策
【机 构】
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广东医学院外语教学部
【出 处】
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广东医学院学报
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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广东省成人教育协会成人教育科研规划课题(No.Ycx112030)
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