论文部分内容阅读
本文对“生本课堂”进行了一番概念性地描述,并在此基础上,主要从三个方面着重针对关于如何在“生本课堂”理念下提高高中数学课堂提问有效性的策略进行了认真深入地探讨分析,以期提高数学课堂教学提问的有效性.
“生本课堂”理念下高中数学课堂提问的有效性探讨
【摘 要】
：
本文对“生本课堂”进行了一番概念性地描述,并在此基础上,主要从三个方面着重针对关于如何在“生本课堂”理念下提高高中数学课堂提问有效性的策略进行了认真深入地探讨分析
【机 构】
：
温州市苍南县灵溪中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
在小学数学教学中运用多媒体开展教学符合时代发展的需要,也迎合了现代教育发展的要求.但是,多数教师对多媒体的认识还不够到位,还没有在教学中发挥多媒体的巨大优势.这就需
随着社会经济的不断发展,教改的不断进行,教师对初中物理教学也进行了优化,与传统教学相比,不仅提升了教学效率,更能激发学生的学习兴趣,对学生未来的学习和发展有着极大的作
课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段,是教师了解学生知识掌握情
通过对玻瓷砖生产中干法制粉施釉及坯釉一次成型工艺的研究,利用X-RAYS,电镜等实验手段,从产品微观组织结构及宏观性能特征上证明,采用该工艺是合理的,得到的产品性能稳定,具
为了顺应社会发展需求以及教学改革需要,初中数学教学模式发生了极大改变.合作学习模式应用于初中数学教学中,主要是增加学生与教师、学生与学生之间的互动性,从而达到高效教
在当前大班额教学条件下,积极建构高中物理高效课堂教学模式是十分必要的,各教师都应积极行动起来,积极探索,结合实际建构真正行之有效的新的教学模式,为提升高中物理教学质