【摘 要】
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高年级语文教师要想调动学生阅读的积极性,首先要鼓励学生在课堂上行使话语权,其次要创建语文合作学习小组,让学生在小组中交流。在此基础上,还要鼓励学生的阅读从课内走向课
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高年级语文教师要想调动学生阅读的积极性,首先要鼓励学生在课堂上行使话语权,其次要创建语文合作学习小组,让学生在小组中交流。在此基础上,还要鼓励学生的阅读从课内走向课外,提升学生的整体阅读水平。
In order to mobilize students’ enthusiasm for reading, senior Chinese teachers should first encourage students to exercise their right of speech in the classroom, and secondly, to establish a language cooperation learning group to allow students to communicate in the group. On this basis, we must also encourage students ’reading to move from class to extra-curricular and enhance students’ overall reading ability.
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