【摘 要】
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语言与思维的发展有着十分密切的关系，思维活动是借助语言材料进行的。数学课上教师对学生进行“说”的训练，实质是抓思维的训练。这样有利于学生掌握数学基本概念和基本原理，提
【机 构】
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顺义县板桥中心小学,顺义县板桥中心小学,顺义县第二教师进修学
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语言与思维的发展有着十分密切的关系，思维活动是借助语言材料进行的。数学课上教师对学生进行“说”的训练，实质是抓思维的训练。这样有利于学生掌握数学基本概念和基本原理，提高课堂教学质量。一、说操作过程，促使学生掌握基础知识和基本技能小学生处于由具体形象思维为?
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