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新时代背景之下,对于学生核心素养能力提出了更高的要求,在初中阶段的英语阅读课堂当中,也应当着重培育学生的核心素养,本次论文就提出了两大策略.建议初中阶段的英语教师,首先按照最近发展区为学生选择适当的材料,其次需要科学的采取分层教学手段,通过多种教学方式令学生感受到英语知识的兴趣所在,并且热爱上英语阅读课堂.