【摘 要】
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历史是一个国家和民族传记,包含了国家和民族的根,融入了国家和民族的魂,“以史为镜,可以知兴替”,历史资料建立于客观事实之上,其发展始末充满了关联性却又在种种因素之间注定了必然性,读历史可以带给人很深的为人处世的启发.但是我国当下历史教学中难以真正发挥历史价值,本文就针对初中历史教学过程中渗透思想教育,探讨其具体建设方法.
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历史是一个国家和民族传记,包含了国家和民族的根,融入了国家和民族的魂,“以史为镜,可以知兴替”,历史资料建立于客观事实之上,其发展始末充满了关联性却又在种种因素之间注定了必然性,读历史可以带给人很深的为人处世的启发.但是我国当下历史教学中难以真正发挥历史价值,本文就针对初中历史教学过程中渗透思想教育,探讨其具体建设方法.
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