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中学语文课堂是培养学生思维的重要场所,积极的思维参与活动可以提高语文课堂的效率、培养学生思维的能力以及语文的素养。本文分析了传统课堂的缺陷,抓住了学生思维参与度这个中心问题,提出了一些观点。
谈如何调动中学语文课堂学生思维的参与度
【摘 要】
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中学语文课堂是培养学生思维的重要场所,积极的思维参与活动可以提高语文课堂的效率、培养学生思维的能力以及语文的素养。本文分析了传统课堂的缺陷,抓住了学生思维参与度这
【机 构】
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黑龙江省绥化市教育学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年12期
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