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本文从职业教育的使命和内涵、各年龄段受教育与劳动间的关联、职业教育的覆盖范围及其局限性、人的差别和发展路径的差异、政策导向问题和继续教育等六个方面进行了阐述，并针对学习与工作、职业教育与普通教育之间的相互关系提出了意见和建议。
对职业教育的再认识
【摘 要】
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本文从职业教育的使命和内涵、各年龄段受教育与劳动间的关联、职业教育的覆盖范围及其局限性、人的差别和发展路径的差异、政策导向问题和继续教育等六个方面进行了阐述，并针对学习与工作、职业教育与普通教育之间的相互关系提出了意见和建议。
【机 构】
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中国工程院
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2023年01期
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