论文部分内容阅读
埃里克森的人格发展阶段理论将人的一生的发展分为八个阶段,其中的中间三个阶段能反映青少年心理成长存在的问题,并对自身的成长有一定启示性的作用。结合青少年自身成长的例子,从人格发展的学龄期、青春期和成年早期出发,解决青少年出现的心理健康问题。
埃里克森人格发展理论对自身成长的启示
【摘 要】
：
埃里克森的人格发展阶段理论将人的一生的发展分为八个阶段,其中的中间三个阶段能反映青少年心理成长存在的问题,并对自身的成长有一定启示性的作用。结合青少年自身成长的例
【机 构】
：
华中师范大学,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
1986年衡阳市种植双季杂交早稻2.45万亩,亩产488. 8公斤,较常规早稻增产25.6%。衡东县岭茶乡集贤湾村杂交早稻成优49,46.1亩,亩平543.5公斤,最高亩产达605.8公斤。1983—1986
中高职教育贯通人才培养模式是构建中国现代职教体系的重要组成部分,近年来中高职教育贯通的研究已得到蓬勃发展,致力于中高职教育贯通人才培养模式的研究已成为当前焦点,本
本文以浙江传媒学院为例来开展传媒院校工科学生科技创新活动情况的调研，通过问卷调查等形式了解学生科技创新活动开展的情况，查找学生科技创新活动存在的问题，并对所存在的问题
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
当前,职业院校每个专业都会开设计算机实训课程,对计算机实训室及课堂的管理也各具特色。本文将介绍多年来探究的计算机实训课硬件、软件、学生座位及课堂组织方式等7S精细化
互动式教学是新课改倡导的教学策略,它能让师生、生生在互动中更好地研究数学.互动式教学让数学课堂变“活”了,学生的思维随着互动而不断发展,数学教师如何巧妙运用互动式教
程序设计是IT专业的极为重要的基础课程，程序设计的重点是培养学生分析问题与解决问题的能力。本文介绍了以理论与实践一体化，在OJ上以问题驱动的方法进行教学的改革。
“良好的思想品德是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断增值,而人在整个一生中就享受着它的利息.”小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的良好品质形成的初始阶段
期刊