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摘 要 探讨了教学网站用户注册登录、网络考试和访客留言等模块的相关技术。
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基于ＰＨＰ的教学网站的构建
【摘 要】
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摘 要 探讨了教学网站用户注册登录、网络考试和访客留言等模块的相关技术。 关键词 教学网站 PHP技术 动态网页 中图分类号 TP393．09 文献标识码A 文章编号：1002-2422(2006)02-0016-02 本文为全文原貌 未
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2006年2期
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【摘要】“问题链”是教师为了实现一定的教学目标，根据学生已有知识或经验，针对学生学习过程中可能产生的困惑，将教材知识转换为层次鲜明、系统的一连串教学问题。本文将通过“问题链”教学模式在本课例的实践，以人教版八年级《汽化与液化》第一课时为例做具体的阐述，探寻今后在优化物理课堂教学的有效方法，同时进一步提升学生的科学核心素养。 【关键词】问题链;目标;物理教学 教育家契可夫认为：“教育学生一旦触及
【摘要】在小学实施创客课程能培养学生的科学探究意识、科技创新精神，以及信息素养。笔者从创客课程教育的理念出发，以所在学校创客课程的实施现状为思考点，探究小学创客课程实施的基本思路与有效策略。本文以Scratch编程为例，针对创客课程实施中存在的问题，从实践中总结出解决所存问题的若干有效策略，以期为小学创客课程实施的学校与教师提供参考与借鉴。 【关键词】小学教育;创客课程;Scratch编程 一
【摘要】随着教育改革的开展，越来越多一线教师开始关注后进生这一特殊群体。后进生作为一个群体，他们正慢慢被教育工作者重视。而转化后进生便成了教育工作者的首要任务。如何转化后进生，以前的教育工作者采取了不同的措施，也都取得了一些效果。笔者认为，转化后进生，要从研究后进生本身特点开始，内因对个体有着主要作用。多元智能理论，是哈佛教育研究生院教授霍华德·加德纳提出的。他在《智能的多元化》指出：“承认存在许
【摘要】《计算机组装与维护》是中职计算机相关专业的一门专业基础课程，理论和实践并重，特别注重学生实践能力、信息检索能力的培养。本文依据CDIO理念，在计算机组装与维护实践教学中将教学环节分为构思、设计、实现和运作四个环节，对课程进行教学改革，强化学生的实践能力、信息检索能力和创新思维能力的培养。 【关键词】CDIO;计算机组装与维护;教学实践 一、引言 CDIO模式是由美国麻省理工学院等高校
[单元目标] 学会描述人的外貌特征 [重点单词点将台] 1、hair n.头发，毛发 hair可用作可数名词和不可数名词。指“头发”的总称时，是集合名词，为不可数；指一根根的头发时，是可数名词。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要 通过对SQL Server2000数据库存储过程和触发器的研究。以企业库存管理信息系统为例，介绍了VB.NET开发MIS时利用后台数据库存储过程和触发器技术，合理改变MIS的逻辑结构，提高应用系统可维护性和灵活性。 关键词 MIS VB.NET SQL Server2000 存储过程 触发器 中图分类号 TP311．131 文献标识码 A 文章编号：1002-2422(2
21世纪，在教育上是以儿童的发展为本的世纪，各种与此相应的幼儿园课程改革理论也层出不穷。课程改革的趋势，正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由单一走向多元的发展过程中。而在众多的课程研究成果中，最能反映现代教育的先进理念、最值得深入探讨的则是以儿童的整体和谐发展为基础的幼儿园“整合教育”课程。 何谓“整合教育”？幼儿园应该如何实施整合教育课程？本文试结合课题实践，谈谈我个人在教育研究中的理解和
【摘要】劳动教育是新时代素质教育全面开展的重大任务之一，是全面贯彻党的教育方针的重要内容。而小学学段作为学生的基础学习阶段，对启蒙学生的劳动意识、培养基本的生活技能、养成良好的劳动习惯、让学生感知劳动中的乐趣具有重大的意义。小学数学与劳动教育之间有着密切关联，教师在开展数学教育时要充分利用好劳动教育资源。教授学生数学知识的同时，更应培养学生的劳动意识，提高学生劳动素养，发扬劳动精神，同时进一步发展
【摘要】小学语文教学一直存在着读写分离的情况，如何在教学中进行读写结合，需要教师精心选择课文的读写结合点，读写有机融合。笔者结合自己的教学实践，以课堂教学为基点，挖掘课文中的读写结合点，以读促写，注重写作训练，以写固读等两方面展开论述，希望能在读写结合训练方面探索有效的方法，实现读写双赢，使读写结合教学真正落到实处。 【关键词】小学语文;读写结合;教学 读写能力的训练，是语文教学一直以来不断探