【摘 要】
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角色的转变由“传道者”转变为“引导者”传统的政治教学中,教师处于居高临下的统治地位,他们是知识的权威和唯—拥有者,学生则是知识的被动接受者。教师们习惯于按照自己事
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角色的转变由“传道者”转变为“引导者”传统的政治教学中,教师处于居高临下的统治地位,他们是知识的权威和唯—拥有者,学生则是知识的被动接受者。教师们习惯于按照自己事先设计好的思路进行教学,教学过程大都以知识的传授为主,学生的情
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