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<正>宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山还是山,看水还是水.我们学校开展"同课异构"活动,三个老师的教学让我感觉,其实我们的教学中也存在着这种境界之分,下面以"比例尺"的教学为例看新课引入三境界:
以“比例尺”的教学为例看新课引入的境界
【摘 要】
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<正>宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山还是山,看水还是水.我们学校开展"同课异构"活动,
【机 构】
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江苏连云港市经济技术开发区第一小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年16期
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