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对于一年级的小朋友来说,写字时存在笔画不直、无轻重,撇无锋捺无脚,或者不懂笔画的变化等问题,这怎么办呢?关键是能写好基本笔画。
一、增强手腕的灵活度
1.学做“指腕操”,或者课间进行跳绳、玩竹蜻蜓、打乒乓球、给画涂色等能锻炼手腕力量的游戏。
2.画线段或者圆弧。如下图,这四步训练方法分别包含了横、竖、撇、捺的行笔动作,大家一定要以腕带笔,以达到训练手腕的目的。
二、观察笔画的形状
我们先来看横画。由于人的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,就像一座桥。起笔收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。还有一个口诀:起笔重 —— 行笔轻 —— 收笔重。
再比如写点画,可以先观察点像什么。是不是像一个小水滴?书写时一是要知道点的“背部弯弯,腹部平平”;二要知道点分三步写成,如右图。
三、发现笔画书写规律
从上图我们能明白汉字中横是有区别的。比如“五”中的第一横,横位于字首的位置,写时要做到左低右高,而“土”字最后一横是底横,一定要写平,否则字就歪掉了。
四、走出书写的误区
翟老师经常看到很多小朋友把撇画写成弯弯的圆形弧线,而捺画就是一个斜坡,没有捺脚。大家要明白:撇画是一条慢慢往外伸出的斜线。捺画像是滑滑梯,斜度大约是45度角。
捺的儿歌
写捺时候要做到:
起笔轻来渐渐重,
顿一顿后换方向,
捺脚还是要向下。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
不管有什么方法,多练多写才是最重要的。小朋友们一定要记住哟!
一、增强手腕的灵活度
1.学做“指腕操”,或者课间进行跳绳、玩竹蜻蜓、打乒乓球、给画涂色等能锻炼手腕力量的游戏。
2.画线段或者圆弧。如下图,这四步训练方法分别包含了横、竖、撇、捺的行笔动作,大家一定要以腕带笔,以达到训练手腕的目的。
二、观察笔画的形状
我们先来看横画。由于人的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,就像一座桥。起笔收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。还有一个口诀:起笔重 —— 行笔轻 —— 收笔重。
再比如写点画,可以先观察点像什么。是不是像一个小水滴?书写时一是要知道点的“背部弯弯,腹部平平”;二要知道点分三步写成,如右图。
三、发现笔画书写规律
从上图我们能明白汉字中横是有区别的。比如“五”中的第一横,横位于字首的位置,写时要做到左低右高,而“土”字最后一横是底横,一定要写平,否则字就歪掉了。
四、走出书写的误区
翟老师经常看到很多小朋友把撇画写成弯弯的圆形弧线,而捺画就是一个斜坡,没有捺脚。大家要明白:撇画是一条慢慢往外伸出的斜线。捺画像是滑滑梯,斜度大约是45度角。
捺的儿歌
写捺时候要做到:
起笔轻来渐渐重,
顿一顿后换方向,
捺脚还是要向下。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
不管有什么方法,多练多写才是最重要的。小朋友们一定要记住哟!