进入三年级后，小朋友们的作业开始用横条格书写，与方格相比，横条格窄而长，书写难度也就大了。于是，二年级时清清爽爽的书写顿时就变得不那么赏心悦目了，各种问题都来了！
　　一是笔画过满。字写得过满，像顶天立地的巨人，甚至“撑”到线外。
　　二是字距不当。字和字之间的距离一会儿过远，显得稀稀拉拉；一会儿过近，显得挨挨挤挤。
　　三是大小不一。同一行字，每一个的大小却不一致，而且忽上忽下，好像“波涛翻涌”。
　　那么我们该怎么办呢？
　　
　　梳理“横条格书写公约”
　　在进入三年级前，大家可以欣赏高年级大哥哥大姐姐的横条格作业本，看老师在横条格黑板上书写的过程，在老师的带领下，结合上期方格的书写要领，逐步“梳理”出横条格书写的具体要求，形成“横条格书写公约”， 练一练，比一比。
　　
　　发现“横条格书写秘诀”
　　心中“画”条横中线，写右边看齐左边，每个字的横中线基本在一条线上，好像是被串在一条直线上的珍珠，做到行款整齐。
　　利用视觉误差，笔画书写注意“满要收，空要放”，使大小一致。
　　正楷书写，要将每一个字的全部笔画写清楚，两个字之间空“半个字”的位置最合适，这样就能字距恰当。
　　
　　点拨“横条格书写妙法”
　　 学具的准备：小朋友们买纯色的钢笔水，每人准备好直尺、牙签、钢笔专用橡皮以及透明胶带。
　　 小朋友们可以用铅笔在横条格的上方和下方距边框一毫米处各画一条淡淡的线，暗示自我要将字的主体写在两线之中，很快就知道如何居中书写了。前一个字书写完毕，将牙签放在字的右边量一下，再写第二个字，以此类推，很快就真正明白“字距相等”的概念了。
　　“二十一天成就一个习惯”，小朋友们只要能坚持，肯定会把字写得越来越好的。
　　
　　字与字之间相距约两毫米，字居格中占三分之二；
　　大小一致；
　　标点占格，于左下格居中。