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音乐教育一般指学校音乐教育,是有组织、有目的的教育行为,它包含着音乐学科的各个分支,如声乐、器乐、舞蹈等科目的教学。审美性是培养学生正确的审美观和鉴赏美、表现美、创造美的能力,是美育的主要任务,也是音乐教育最基本的性质。在声乐课堂教学中我们应怎样去发现美,从而培养学生正确的审美观,体现课堂的审美性呢？