基于“岗课赛证”融通的课程建设实践——以高职机电一体化专业电气安装工艺课程为例

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深化“三教”改革、“岗课赛证”融通综合育人、提升教育质量是职业教育的发展趋势。“三教”改革是目的,“岗课赛证”融通综合育人是重要途径,课程建设是核心和载体。文章从“岗课赛证”融通的角度重构课程模块、优化课程设计并进行了实践,提升了教师教学、科研水平,强化了学习者职业岗位能力,提高了职业技能大赛竞技能力和职业技能鉴定获证率,为精品课程的建设和实践提供了参考。
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