责任督学挂牌督导推动中小学高质量发展

来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RK0707
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自2012年教育部印发《关于加强督学责任区建设的意见》以来,责任督学挂牌督导成为教育督导工作新常态。广东省深圳市南山区以责任督学挂牌督导为抓手,统领教育督导工作,创新教育督导改革,进一步健全教育督导制度。通过责任督学挂牌督导,及时了解和掌握学校工作状态,总结推广经验,发现存在的问题和不足,指导和督促学校规范办学行为,为政府和教育部门提供决策参考,推动区域基础教育高质量发展。
其他文献
摘 要:从2021年高考物理实验题,分析力学实验创新设计表现的三个方面:实验原理与方法的创新、测量手段与测量技术的创新、用已有的知识与方法解决新情景下的问题.  关键词:2021年高考试题;力学实验;创新设计  中图分类号:G633.7 文献标识码:B 文章编号:1008-4134(2021)17-0056-04  作者简介:许文(1966-),男,湖北洪湖人,本科,中学高级教师,研究方向:高中物
摘 要:信息技术作为一种新的教学手段,不仅改变了课堂教学方式,而且颠覆了传统课堂教学模式.应用电子白板能整合各种教学资源,方便学生建构起知识网络;应用Excel快速处理实验数据,不仅节约时间,还能快速得出实验结论;通过几何画板可以快速而准确作出二次函数图像,定量得出电热计算公式;而虚拟实验室可以将传统实验无法完成实验演示出来,使教学变得直观而有趣;利用信息技术可以增强师生和生生互动,迅速提高课堂效
重庆市南岸区直面区域内学校内部治理结构不健全、治理水平不能适应教育改革发展新需求的困境,历经三阶段的探索,创新联动片区机制下校内督导。从内涵理解、建章立制、专业实施角度,在与挂牌督导形成“双轮驱动”的组织架构、关联辨析等方面,呈现南岸联动片区机制下校内督导的思考、作为与成效。
近年来,我国逐步形成了教育督导评估验收、专项督导检查、综合督导评估、督导责任区和挂牌督导、教育质量监测等组成的中小学督导评价制度体系,在督导评价的主体、内容、方法
教育督导是我国教育法规定的一项基本教育制度,也是现代教育治理体系的重要组成部分。现代教育督导制度是在清末废科举、办新学的同时,从西方借鉴并引人我国。我国具有崇文重教的传统,相应重视通过视察巡查推动教育事业的发展。类似教育督导的实践,可追溯到西周的天子“视学”、隋朝的学官“督学”。
2017年,江西省南昌市东湖区教体局根据南昌市教育局“深化教育改革,提升教育品质,唱响教育品牌,加快推进教育现代化和教育强市进程”的精神,以开放进取的姿态、敢为人先的勇气,提出了打造“优质、均衡、特色、卓越”东湖教育新目标和“融情融智树新人,美人美己共成长”的“融美教育”理念,并确定以品质课程为支点,推动教育的高质量发展。
北京市海淀区结合实际,求新求变,主动作为,创造性地进行学科总督学制度建设,组建起“五育”并举督学团队,打造教育质量的专业“守护人”,形成了学科督导海淀模式.这一举措,保
黑龙江省七台河市在校外培训机构监管实践中,形成了一些经验。注重转观念,加大从业人员政策宣传引导力度;立足强基础,逐步理顺和完善管理机制;坚持严执法,持续规范办学行为;实施分类管,不断提高管理的针对性和有效性;探索多维度,全方位扩展教育和监督覆盖面。
加强校外培训机构党的建设,是全面贯彻党的教育方针的要求,是促进民办教育事业发展健康发展的保证,是推动培训机构规范发展的重要举措。浙江省温州市基于区域培训机构党建工作问题的难点,聚焦“双引领”“双覆盖”“双把关”“双培养”,探索党建引领培训机构健康规范发展的有效路径,切实发挥党组织实质作用。
期刊