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幼儿时期是人生的起始阶段,这一时期是幼儿培养良好行为习惯的黄金时期,拥有很强的可塑性和模仿能力,因此也是沾染不良行为习惯的危险时期,应该受到教师的重视.游戏是教师开展幼儿教学最行之有效的教学方式,本文以朝鲜族传统游戏为切入点,探究了其培养幼儿良好行为的有效措施,希望起到抛砖引玉的作用.
朝鲜族传统游戏对幼儿的良好行为习惯的养成
【摘 要】
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幼儿时期是人生的起始阶段,这一时期是幼儿培养良好行为习惯的黄金时期,拥有很强的可塑性和模仿能力,因此也是沾染不良行为习惯的危险时期,应该受到教师的重视.游戏是教师开
【机 构】
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长春市九台区朝鲜族学校 吉林 130500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年19期
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