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应用型创新型人才培养是高等院校的重要目标，通过构建公共卫生创新实践课程，使预防医学专业学生在校期间，以学科竞赛、科研活动、发明创造、科技文化作品及社会调研实践活动等实践方式，课外获得规定学分。不仅训练学生创新思维、提高学生创新能力，还激励教师开展教学研究、提高自身指导能力，在创新型人才培养中发挥积极作用。